当我还是很小孩子的时候，能感受到的快乐是很多的，似乎任何微不足道的小事，都能让我开怀大笑许久。
然而，这些快乐随着年龄的增长，慢慢地在消失，在紧绷的生活状态下，要放松，要有真正舒展的笑容，都在变成一件困难的，近乎奢侈的事情。
对我来说，写作便是放松的最佳方式。
写作是一件快乐的事
当沉入写作的时候，一切外在的负担之物都在不经意间褪去。生命中不可承受的重量，也开始变得轻飘，我在重新审视自己生活的同时，也收获着那些日常生活中难以期盼得到的快乐。
正因为这样，我才说，写作是一件很好玩儿的事情。这种快乐更像是一种纯粹的快乐，不掺杂任何杂质的快乐。
很多人喜爱写作的原因也大致在此。这种单纯记录自己心情，表达对万事万物看法，重建对世界认知的写作，属于一种本真而质朴、易得而又难得的快乐。
写作就这样，帮助我们脱离开外在的种种束缚，剩下的唯一重要的，便是，我们想写，我们有内心的愿望，我们想把那些情感表达出来。
写作的初心应当在于此。
旅程的起点
我很长一段时间就是沉浸于这样的写作状态里。特别在大学期间，当深夜伴随着熄掉的灯光缓缓而至，舍友都沉沉睡去，我则借着充电式台灯不断微弱下去的灯光，周遭安静的，唯剩下我刻意压低的键盘声。
在这样一个个不知疲倦的黑夜中，我写下了太多太多的文字，这些虽略显稚嫩，甚至谈不上太多文学性的文字，却成为我漫长写作旅程中最原始的起点所在。
这些经历让我对文字始终抱有某种敬畏，也让我迫切地想成为一名作家。这些愿望日积月累，作家的身份在我心中也变得近乎神圣。
我到现在仍记得第一篇小说变成铅字时候的兴奋，那是一种认可，更像是内心秘密的公开。终于有编辑、有读者可以读到我所知晓和描绘的那个世界。这种感觉就像是终于被人所接纳的愉悦，像是那些内心所爱终于可以分享出来的欣喜。
探寻独属的模式
后来，阴差阳错，我成为了一名写作学老师。在大学课堂上，我一遍遍地和学生们分享着各种写作的知识、技巧、智慧等等。这些对写作抱有浓厚兴趣的学生们，他们渴望着从课堂中获取更多易学的写作锦囊。
然而，当我自觉手中的教案是生硬的，教材中的条条框框是强加式的，甚或学生的思维是呆板固定，毫无新意的，我开始思考，真正的写作到底是什么样子？作为写作学老师的我，可以教、应当教的写作又应该是什么？
世界是丰富的。人是多样的。自己是复杂的。写作，自然也应当是丰富的。我虽然是老师，但不代表着我就要教给学生A和B，教给学生A B的排序方式，或者教给学生A和B应当如何组合架构。相反，应当是，虽然我讲的是A B，但学生们从中体悟到的，是从A B当中延伸出来的C D，或者是Y Z。写作不应当拘泥于方法，其重点应该是怎样去看待世界，看待人，看待自己，是怎样看到一些别人看不到、体会不到的事物。
正因为如此，我在教学的时候，刻意地弱化了普遍的知识、单纯的技巧和浮泛的理论。而更着力于启发学生的思维，挖掘学生的情感。在我看来，写作并无固定的好坏，对初习写作的人来说，只要包含着真挚的思考和情感，就一定是好的，能引起读者共鸣的。
这些来自于实际教学中的对写作的思考和体悟，被我搬到了简书平台上，我渴望将这些简单的思维乐趣进行分享，并将之全部都命名到“小麦谈写作”的集子里。
奇妙的是，初到简书，还算是初出茅庐的我，却一连被简书首页、简书日报等收录，点击量和评论量也颇为客观。当看到后面那一串充满肯定和感激之情的评论时，既让我有了继续写下去的动力，又在与读者的交流中，碰撞出了新的写作思路。
我从未设想到，这样一些有关写作断片，这种来源于自身切实体验和实际写作教学经验的文章，带给了那么多写作者关于写作的启发和启示。
再到后来，陆续在简书大学堂、网易公开课、知乎、喜马拉雅等平台开设写作课程。无论是写作本身，还是写作教学的延伸，我都特别警惕这些投放于网络之上后的流于鄙俗和粗浅。写作内容的固守模板，写作课程的各种定式教法，这些都可以称之为是对写作者的疮害，它磨灭了写作者自身的灵气，也让写作这一行为耽于表面和世俗化。我在开设写作课之初，都力避这些可能的问题，而是回到写作的原点，去探寻每个人独属的写作模式。
让写作回归到本心
《从零开始创意写作》可以说是汇聚了我以上写作或者说是教写作的所有经验。
这本书的出版过程虽然有些曲折，但最后的出版速度又是极快的，这就像是我的写作历程一样，最开始的进步是缓慢的，无人知晓的，留下的唯有散落的那几厚沓稿纸，但当有了一定积累之后，达到了一定写作水准之后，其进步和成就则是突飞猛进式的。
同时，这本书的内容与我在简书上发表的文章及教学、网课的内涵是相似的。我竭力想将初习写作者拉入，或者说是拉回到写作应当进入的情境中，让写作者远离“短平快”且充满模式化的写作路径，而做到真正地内化于心的启蒙；让写作者能够慢下来，在慢中看到写作的真义，在慢中找到真正“快速”的写作方式，这是这本创意写作书籍的核心指向所在。
正如我在前言中写到的一样，在这本书中我不会说写作是什么，阅读是什么，思考是什么，而是启发写作者拥有一个独特的属于自己理解中的写作、阅读和思考。
这虽然与现今的许多速成式写作教学大相径庭，是一种看起来有些“违逆”式的教学，但我真的是想帮助到那些初习写作的人，那些对写作抱有真正追求的人，那些和我曾经一样迷茫的找不到写作路向的人，去告诉他们——“你其实也可以这样”，无须机械式的模仿，无须将写作思维固化，更无须平白增添各种枷锁……让写作回归到本心，让写作变成一件自觉好玩儿的事情。
在此之后，我们终将会形成那种为我们所艳羡的写作——深刻且带有自我印记的写作。
其实我们都知道的，对有志于从事写作的人来说，无论何主题，故事总是无法缺席的。它贯穿写作始终，既构成写作核心，也协力最终完成。那什么才是好故事，又该如何写好一个故事？怎么在写好故事的基础上，真正习得深刻且带有自我印记的写作？
或许在新书《从零开始创意写作》里，你能找到一些答案。
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