《读医书,论养生,谈教育》听课感想(3)

我的时间好像总是被牵绊,然后我就意识到一个很严重的问题,或许还是我对时间的分配不够仔细。

可是,这就是我呀!


说到上课感受,只能说,听回放和直播差别还是挺大的。

回放其实我听了好几次,但没有一次是从头到尾全部听完的。今天早上,来了一次晨走,边走边听,听完了。

其实之前看书,对第三次课分享的这部分内容我觉得好像很难看进去,看了好几次都是,也不知道是比较难静心,还是内容让我难以产生共鸣。可是听完课之后,我忽然从林老师的话里找到了一条思路。如果看书的时候,有一部分看不进去,那就跳过,找到自己比较有感受的部分,慢慢去体会。

看书,求同存异。就好像之前说过,我们看书的时候,有时候对作者的观点是不认同的,但是这很正常呀,同一件事,每个人的感受是不一样的,对同一个物体,每个人的感受也是不一样的,我们要尊重别人,你可以不赞同,但是你得允许别人有自己的想法。同意的,我们也会在某一部分跟作者共鸣,那就是有相同的体会或者感受。

忽然想起来我看到的一个短视频,有一个爸爸带着孩子去吃东西,她问孩子吃面还是米线,孩子说米线,可是爸爸觉得还是吃面好,最后劝说孩子吃面,服务员问要不要辣椒,爸爸又问,孩子说要一点,爸爸又觉得孩子小,吃辣椒不好,又说还是不要放了,最后面上来了,孩子不吃,爸爸又开始各种批评,你看看你这孩子,要吃的是你,做好了你又不吃,你到底是怎么回事呀。

当时看到的时候,觉得这啥呀这是,无效沟通,又霸道强势,那何必还要询问孩子呢?既然选择询问,那是不是可以尊重孩子的选择。


林老师说这几节主要还是说我们自己的身体和感受,让我们对自己有更多的认识,我就觉得,我好像在慢慢打开新世界。有了孩子之后,好像自己的私人时间太少了,而我其实是相对随性的人,所以没有很具体的时间安排。而我更多的休闲时间,拿来看小说了。可是现在,我有时会自己艾灸一会,艾灸的时候会慢慢的去找那个感觉,哎,这里能感受到热气,就这里了,一会儿稍微动一下,感觉不到了,那就继续找。然后找到还挺快。

有时会发呆,有时会思考,上周孩子都送去奶奶家,然后我两天看了八部电影。

一个人的悠闲又有点失落,不知道能做点什么。

昨天中午听到一段话,大概意思是关于动和静的。说一个人静静的呆着,可能他在思考,这是动静结合,一个人走在市场里,周围很吵,可是他可以旁若无人,心无旁骛,这也是动静结合。动静无绝对,端看自己的心。

当时听的时候挺有感受,联想到自己,以前的时候,我就喜欢自己一个人出去走走转转,看着周围的人群,很喧闹,但是我的心是静的,我觉得很舒服。现在呢,好像更多的时候是带着孩子,孩子闹得我的心很难静下来,可是我跟着孩子的思维,跟着她的脚步,好像有了同频之后,感觉也挺好,很开心。

九月我们家老二就要上幼儿园了,俩孩子都上学之后我觉得我可能会有一段时间都焦虑,但是忽然好像又找到了一些避免焦虑出现的方法。


迎着太阳

看着朝阳升起

暖暖的感觉

舒服的喟叹

背着太阳

看着不断拉长的影子

微风拂过

闭眼间

心归摇篮

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