昨天那篇《吴邪和胡八一身边怎么都有个“胖子”》，这会儿已经达到前所未有的87的阅读量了。
早上把文章发给媳妇儿，她看完说写的真好，要不要帮你转发到朋友圈？
转发给同事，她看到时眼睛一亮，“这是你写的？不错嘛，这可比之前的什么工作上的新挑战吸引人多了！”我知道她是盗墓迷，说赶紧看看，给点意见。
片刻之后她来了句“这就结尾了？我还以为有什么独到见解呢？题目还行，就是光写了点大家都能想到的东西，没什么意思。”
文学硕士的点评果然一针见血。
我再问媳妇儿的意见，她还是说“写的挺好的”。等我转述了同事的评价，她才说，我也觉得有点那个，正期待着看下文，结果就没了。
听了这话，我顿时想起两千多年前齐国邹忌大夫那句“吾妻之美我者，私我也”。
其实我也知道这篇文章写的不好，那“眼睛一亮”的瞬间，让我很有成就感，但也只有那么一下，冷水就泼过来了。
问题在哪？还不是因为肚子里墨水不多嘛！对许多事务，因为没有更多的阅历，更多的储备，也就没有过人的见解。有时候有了些想法也难以清晰的表达。
通过这些天的练习，学到了在平台上写作的技巧，比如首行顶格、重点加粗、加分割线、及时分段、多多配图等等。但这些东西只是技巧，只能让读者读起来更舒服一点，我的表达能力还是那么多，并没有多大提高。
怎么办？
我找关于写作的公开课来听，于是就遇到了北京理工大学的姜楠老师《语文高级素养》，第十讲正是《写好文章》。一节课下来，真有醍醐灌顶之感。
她举了一个好文章例子，是黄仁宇先生《万历十五年》开头的一段：
公元1587年，在中国为明万历十五年，论干支则为丁亥，属猪。当日四海升平，全年并无大事可叙，纵是气候有点反常，夏季北京缺雨，五六月间时疫流行，旱情延及山东，南直隶却又因降雨过多而患水，入秋之后山西又有地震，但这种小灾小患，以我国幅员之大，似乎年年在所难免。只要小事未曾酿成大灾，也就无关宏旨。总之，在历史上，万历十五年实为平平淡淡的一年。
姜老师说，避免使用“的、地、得”，你的文章就会好一半，再少使用“进行”一词，就会再好一点。她引用张五常先生的话，叫做：
为文之道只有一个重点，那就是要写得清楚明白。要记着，不管你的思想如何了得，文章不容易明白就不会有成功的机会。
听了这节课，我决定在这个周末把这一套十节课听完，因为这就是我要找的！这可比在大学每周一个学时花费两个多月听一门课程效率高多——很后悔大学时怎么没有好好去听一听《大学语文》这门课，现在却要花费时间再去学。
亲身实践证明，光傻傻的每天练习是不行的，还是需要老师指点，才能达到事半功倍的效果。
