班上几个调皮的学生，总喜欢上课的时候说话 ，为此经常收到多科任课老师的反馈。不是太大的抱怨，只是同处一个办公室，平时在一起聊天，会多多少少地提到。
责任心强的我，决定在别的老师上课的时候，去“巡视”，找出几个在课堂上神游还影响其他学生的学生，给他们上上政治课。说去就去，刚站在教室窗口，就发现他们几个已经被任课老师喊到讲台上罚站了。
不用说，气不打一处来。立刻把他们喊出来，批评几句，起不到效果。罚抄课文，长点教训。当时是周末前一天，说完就过周末，我以为他们会抄完。
但以为毕竟是以为，结果今天一查，没写。于是，我把他们喊到办公室门口，补做。又是我以为他们会认真，结果有几个仍然是不当回事。
我既要办公，又要看着他们，否则等于瞎做。什么意思呢？我主动揽了一个活，结果没解决，反而给自己找了一个负担。出力不讨好。
如果不在意，相信任课老师，他们也能管好他们，自己就不会那么累。事实上，任课老师能走上讲台，就有管理课堂的能力，班主任不要事事亲为，不该揽的就放过自己，需要自己管的一定要及时处理。只有处理好之间的关系，才能真正放过自己。
