2017.2.11 (1+r)^n 第四天

今天谈一下元认知能力。

对于“元认知能力”这个概念听说很久了,但一直没有准确的理解,之前也缺少那股钻研劲儿,直到今天读了李笑来老师的专栏才彻底弄明白 “它是什么”及“我该怎么办”。

关于“它是什么”就不用详细写了,导图中有自己清晰的记录和总结,记忆模糊的时候直接看图就行。

关于“我该怎么办”自己需要再缕缕思路。

1、坐享:这是目前我需要立即马上投入的行动,自认为读书的时候注意力很强,但是不知道这个强是否是“自以为是”?大脑是否在有效的“增加沟回”?实践出真知。每天15分钟,专门练习对呼吸的注意力。

2、兴趣:眼下最大的兴趣就是学习“升级系统”。之前学习有一个致命点:学习不思考作者的思考思路和思考方式,导致书是读完了,自己依旧毫无提升。那现在学习我就要刻意练习对作者思考思路的掌握,再将所得自我输出。今天思考导图制作的过程就运用了刻意练习。这在之后每一天将会变成常态。

3、反思:不作为目前刻意练习的重点。笑来老师不断提到,要有耐心,要相信积累的力量,对我而言,积累的火药一定要货真价值,否则力量爆炸时会成为“哑炮”。当然不作重点不是说不去运用。遇到情绪问题和创业前期立项问题时,还是要按照反思的步骤一步步复盘,找到问题的根源,不断修正。

2.12坐享15分钟:

预估:

前3分钟注意力小跑偏5次,很快能拉回来(有意识)

中间3-5分钟注意力大跑偏N次,过很久才能拉回来并且很快又跑偏(有意识)

后面的7-9分钟注意力不知道在哪(无意识,很有可能是睡着了)

不容易,但是要有耐心!


2.13坐享15分钟:

前5分钟通过呼吸的声音吸引注意力,基本没跑偏

后10分钟跑偏频率加快、时长拉长,但还有意识拉回来

没睡着,比12日第一次坐享有进步!

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