现代教师的多重身份

首先,我并不是累的不得了,比起工地上,流水线上的工作者,我并没有很累。

其次,不管学校的任务有多少,我也算乐在其中,也是真的喜欢这份职业,是想做一辈子的工作,是即使能重新选择也不会改变的初衷。可能我会抱怨工资低,抱怨工作起来束手束脚,不受个别家长,学生的尊重。但是抱怨归抱怨,丝毫不影响我热爱这份工作。

对于跨学科,跨班的我来说,每天需要备课两个班,上课两个班,改作业两个班,监考两个班。需要每天写钢笔字,粉笔字,强国学习,几天一次的青年大学习,各种会议,教师工资,补助的报表,学校日常流水,值班,陪餐,负责均衡功能室,创文,疫情防控,活动拍照,美篇宣传等。这些多重身份,让自己的工作变得丰富,时间得到充分利用,每天在学校忙碌后回家接着看孩子,来去匆匆,没时间接触电子产品,十一点能睡觉是奢侈,十二点睡觉是常态,难得的睡眠时间使得睡眠质量异常香甜!

这么多的身份,我最喜欢,最想要的是教学,也希望能在这份岗位上努力上进,有所成就!

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