秋风瑟瑟，秋雨悄然而至，丰收的背后透出一丝哀愁，如同每位老师的背后藏着自己家小孩的无奈。
不足三岁的儿子撑着伞，站在雨中等我回家，任凭奶奶姥姥怎么劝也不肯离开，最后，还是以身边多了一把大伞而收场。邻居从身边走过，好心告诉他:“下雨了，回家吧，别再着傻等了……”他歪着脑袋生气不搭理人家。终于等到我回家，看着雨中撑着伞的一老一小，感动之余，更多的是酸涩……
无独有偶，晚上看到昔日的同事发圈:“明知道不能让孩子玩手机，但是英语老师为了辅导我们班学生，就把孩子留给了手机。”故事的详情我不是很清楚，但是同为母亲，我懂得她那份无奈；同为教师，我理解她那份纠结。
老师家小孩什么样？就是那种“我走娃未醒，我归娃已睡”的心酸。但是，总有人要付出，选择了这份职业，就意味着承担……！
当然，我们渴望:有一种方式可以很好的平衡“孩子们”与“孩子”之间的关系——我是老师，也是妈妈！
