川实群被封了，顿时人声鼎沸。“怎么会被封的”“是谁发了敏感信息”，“谁有这个权力封群”……身为群主（无作为）的我此时蒙圈同时心里也嘀咕：不会被请喝茶吧？

这事就算了，群被封就封了呗。第二天有一同事私聊叫我申诉解封或重建，再有一个还有一个，我内心又嘀咕：我是不想再当群主了，下次违规被封群主可是有麻烦的。可是同事都这样呼声还私聊自己，自己无作为倒显得自己担当不够。

想起导师说一切的发生都可以是好的，也许封群可以让我们更珍惜新群，也许我们能够建一个教师成长型学习群……于是果断建群，短短半天时间就把学校同事（260多）召集进来，感慨这速度堪比雨后冒春笋的速度。因有前群讨论，把学校信息和教师成长两块放进来，很快群规制定。感动吴昌平老师的支持肯定。

重建新群，大家热情洋溢！想着《给教师的建议》这书适合作为教师成长的第一步，学长的读书笔记分享很好，于是联系高学长，征得学长同意，分享读书笔记。再回群里介绍学长把笔记分享的事说了。当然有些同事淘气说：“司机为什么给教师建议”？说：“不期待”，但我内心坦荡，居然没有害怕退却。心想：就算一个人受益我也会坚持做下去。现在遇点小毛毛雨，正常。后来大家很快便把话题引向《弟子规》《三字经》的学习去了，同事们讨论热烈。

遇事炼心，经历这一事我也感觉自己跟以前不太一样了。我越来越喜欢自己，越来越感觉：遇到刘珅宏导师真是三生有幸！

ps

感谢高学长的大爱，让我收获满满能量。

感谢同事的信任和支持，让我收获责任感。