4月19日，实验学校与清平小学英语组一行25人到双语学校进行了联合教研，听取了一年级的阅读课和五年级的自然拼读课。两位教师的课堂精心设计，生动有趣，发展能力，合作共享。崔老师的阅读课能够引导学生灵活运用所学语言进行运用，形成真切的英语自我感受，实现知识的迁移运用。韩老师的拼读课充分调动了学生拼读的积极性，做到了有情境、有趣味、有运用。让我们对阅读课和拼读课有了新的认识。
阅读课
拼读课
课后，老师们积极发言，并针对自己在阅读课和拼读课中所遇到的困惑和疑问进行了交流，韩老师耐心解答，将自己的教学心得毫无保留的介绍给我们，并不断的鼓励老师们大胆实践，只要在自己的课堂上扎实的循序渐进的开展实验，就一定会帮助学生们提升英语能力。
一下午的教研让老师们收获满满，明确了今后的努力方向，并坚定了将自然拼读和阅读在自己课堂上继续开展的信心！
