你有没有遇到过这样的烦恼？
当遇到某个问题时，你问孩子他的想法，他急急巴巴的说了一堆废话；你问孩子他决定怎么做时，他摇摇头表示不知道；你再问，孩子便低下头不不说话。碰到这样的孩子，作为父母我们往往气不打一处来、只能干着急。
为了解决这个问题，思维导图创始人的亲传弟子沈红亮在《八大逻辑图——快速提升孩子思考力》一书中给出了实用工具——圆圈图。
圆圈图是一种最简单，最能接近孩子思维发展阶段的一种训练联想能力的工具。它可以帮助孩子产生有创意的想法，拓展思考问题的角度，回忆学过的知识，定义概念等！
这是一个不分时间地点随时可以使用的工具，比如，你可以以春天为主题（圆心）问孩子：根据春天，你能想到什么呢？将孩子的答案放到圆心外的一个大圆里面，孩子可能会回答：温暖、绿色小草、放风筝等等。
当孩子想不到其他答案了，我们可以开始向孩子发问，把孩子的思维引导到其他角度，比如，在春天，你能听到些什么美妙的声音呢？你能闻到些什么味道呢？
书中作者给出了三个方法让家长引导孩子进行联想，方法一：用“眼耳鼻舌身+感受”来进行联想，以苹果为例，眼睛看起来它的颜色有红、绿、黄，形状是圆形；闻起来自带一股清香；咬一口可能是甜的，也可能是涩的；用手摸一摸，苹果是硬硬的。
方法二：用5W5H来进行联想，5 W指的是时间、地点、为什么、谁、是什么，3H指的是如何做、数量、多少钱。还是以苹果为例，在夏天的早上，我们到超市买苹果，为什么买苹果呢？因为它营养丰富，有助于健康。苹果是谁种出来的呢？农民伯伯……你看看，用这个方法，一个简单的苹果也会产生这么多的问题。
方法三：从相关、相近、相反几个角度来进行联想。比如，说起苹果，可能会想起要吃苹果的平安夜，可能会想起白雪公主的毒苹果，可能想到与它相关的梨子、小圆球等等。
在生活中，我们可以无意识的挑选周边的某些东西、某种感受，让孩子和我们一起来进行发散思维、训练联想能力和想象力，在不知不觉中让孩子成为一个思维活跃的人。
