作为一个理工女，学习易经近两年，有些感受要分享一下。
说起易经，大众一般有几种反应：
一是易经是什么，多少钱一斤？能吃吗？
一是，算命嘛！迷信！我是根红苗正的唯物主义，是讲科学的！甚至视如鬼神，恐避之而不及！
还有一种，搬家结婚看日子，过年要烧头柱香，如果你跟他说，来来来，我们来看看易经到底是怎么回事，他却摆摆手，“还是不要搞得这么严肃吧？！”然后慌不择路的逃跑了，生怕别人说他迷信！甚至干脆跳到了对面，语重心长地规劝：你不要走火入魔呦！
还有呢？易经？有意思！古老的文化，太高深，你给我讲讲吧？
你是哪一种呢？或许你是我还没说到的哪一种？
反正对于两年前爱学习的我呢？当时反应是：这门学问，我还没学过，去了解一下！
什么是科学？
首先，有一个概念需要厘清一下！对于我们这个信奉科学的民族来讲，什么是科学？科学的态度是什么？
在这里，我并不是一定要为易经辩解，给易经带上科学的帽子，毕竟客观的讲，科学也只是这个世界的一种存在，并不能囊括所有！既然多数人都是科学的拥趸者，甚至信奉者，那么就先聊聊什么是科学！
科学，经常是出于对自然现象的好奇，形成大胆的构想，然后逐步去验证！比如电的发现，就是先设想电的存在，然后再一步步捕获电，证明电的存在！现在已经没有人会怀疑有电这个事物了！再比如量子力学，日心学说等等，无不是如此！霍金的理论多在推想的阶段！但是对于易经这件事，多数人是在完全没有了解的情况下，先入为主加以评判：迷信！这样的态度能称得上科学的态度吗？
易经是统计学！
那么有人去验证易经吗？当然有，不但有，而且是经过了几千年的验证！过去的案例，我们就不提了，自然是不计其数！百度就是。我们只说现如今的。
孙铭鑫老师的课堂，最大的特点就是体验，四五百号人的课堂，对每一个知识点进行验证，每个人都是样本。比如五行，五行的关系百度就好，不需要专门学，但老师的方法是体验，随机上台的人体验五行调整后，感受自己能量状态的变化！比如一个缺木的人，增加火能量，泄了木的能量（木生火），即刻就力量尽失，而增加了木能量，即刻力量陡增。无论谁上台，无论哪一次课，都是如此！
再比如，任何《活学易经》的同学都可以根据一个人的姓名说出对方的性格特点，家居环境，近期发生的事情等等等等，在课堂上，集众人智慧，更加准到你心服口服！
易经是不是科学，暂且不论，但他一定是统计学，而且有足够多的样本数！而这种广泛采集样本，接受任何人验证，正是科学的精神和态度！
再来说说什么是迷信！迷信就是对一种事物深信不疑，以至于不愿接纳其他的事物。学易经的人一般不会诋毁排斥其他的学问，比如我本人，除了国学，对很多事物都保有强烈的好奇心，比如科学，心理学，西方艺术，世界历史，哲学等等等等。如果一个人只相信科学，那么这不是迷信又是什么？
易经是治未病！
易经是治未病的，也就是防患于未然，未雨绸缪。比如风水大忌中的“犯白虎”，犯白虎的案例数不胜数。2018年，我去云南助学，在当地老师的丈人家用饭，为报答他盛情款待，我建议他将房屋右手闲置的约两层楼高烟塔拆除，云南盛产香烟，几乎家家户户都种植烟草，而烟塔是用来烤制烟叶的。我说，这种情况叫做“犯白虎”，家中人容易出现重大事故，或者罹患恶疾，他惊呆了，说，老丈人已经身患肺癌！
诸如此类的禁忌，最好不犯，若犯了，出了事故，再亡羊补牢也未尝不可，至少可以避免更大的损失，但是已经造成的损失，却不一定能够挽回！有人要求易经是万能的，把癌症治好！把破碎的家庭重组！把损失的巨款收回（在课堂上，确实有人请求老师将10亿欧元帮他收回)，这犹如期待狼把吃掉的羊再还回来！
不必过度神话易经，但也不要完全轻视了他！
有的人对易经寄予过高的期待。比如像数，像数是运用数字的组合，治疗或者减轻一些病症的方法，是大家屡试不爽的妙招，但也不是人人次次都有用。好了，有些人讪笑说不过是巧合，若是没好，便笑得更加厉害！
像数一次没效果不代表像数没用，没效果的原因有很多。比如，选择的像数不对症，也可能你用像数的时候心不在焉等等！如果是感冒，吃了冲剂，没有好，你一定不会因此否定医学，但是像数无效，你却有可能否定易经，这是不科学的！
还有的人，又过犹不及了，生了病，不去看医生，先问是哪里犯了禁忌，有这个意识是好的，也属于易经思维！但是不能因此贻误了病情！可以在积极治疗的情况下，用易经思维进行调整！双管齐下，才是最稳妥的！
易经不能解决全部的问题，但可以解决很多问题！这才是比较客观的态度！
