【今日明经】诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩子事父，远之事君，多食于鸟兽草木之名。
【今日行经】
诗，可以兴。兴，就是通过一种形象的比喻，让人们产生联想，从而理解抽象的事物或道理，这是人们认识事物的一种重要方法。
这种方法往往可以使复杂变得简单、使抽象变得具体、更容易理解。
《诗经》也起到了影响人们心志的作用.对人生观、价值观的形成也有着重要的影响。
诗，可以观。观是“观风俗之得失”。“饥者歌其食，劳者收其事”《诗经》是有感而发的产物，因而必然是对它所诞生的时代的真实反应。
而学习《诗经》，有助于我们了解那个时代，以及当时社会生活的各个层面。这些知识的积累有助于我们以古证今.提高现实观察力，提高洞察人情世态、分辨是非的能力。
诗，可以群。群是使人们聚积起来，也就是说《诗经》具有团结民众的作用。“人心齐，山移”.“众人拾柴火焰高”.这些语句无不说明团结的力量是巨大的。任何组织，国家也好，企业也好，甚至一个家庭，都需要有一种向心力，而《诗经》就有形成并增强向心力的作用。就相当于我们现在一个企业拥有这样的一个企业文化，而我们现在一个家庭拥有这样的一个家道家风的文化。
诗，可以怨。怨就是不满。不满要表达出来，不能闷在心里，表达的方式多种多样，而诗歌就是其中一种健康而有效的表达方式。
“事父、事君”是从人之大伦上说的。一个人生活在这个社会上，需要扮演各种各样的社会角色，每个人都要明白自己的社会责任，做好自己应该做的事。
这就是孔子曾经说过的“君君，臣臣，父父，子子，”各在其位，各行其是，才能确保整个社会安定有序，而学习《诗经》有助于培养人们的这种精神，在家则孝，在外则忠，忠孝是一个人的立身之本，是其他一切品德的基础，而学习《诗经》就是培养人们这种品德的最佳。
“多识于鸟、兽、草、木之名”，是从知识的获取上说的。古代获取知识的渠道并不像现代这么多，信息也没有现在这么集中，获取起来也没有这么方便。
孔子特别强调要好好学习，对自己的儿子孔鲤也做了类似的强调。他还曾说过：“不学诗，无以言”。
【今日情志】开心
【今日锻炼】跑步8公里。
【今日活动】今天从早上去了跑步，到了上午的亲子读书活动，也选址在北湖公园，我从东门一直往假山的方向走在路上，看到一路的风景，特别的美，很想停住脚步。好在今天的活动刚好因为我们原来选的地方有一个学前班在搞活动，择日不如撞日，心想事成。这活动的定点就定在我刚刚所想的那个位置。
今天的主持人是天天，昨天晚上就在我家里开始着手写主持稿，我看到了他对这次主持的认真和负责任，因为作为一个一年级的孩子，要有这种担当和责任，这是今后他的人生当中一个非常好的习惯。
同样在今天开场的时候，这个主持人一直都表现的非常有责任有担当。他真正的当自己成为了一个主持人的角色，有很多环节妈妈想说话的时候，这个主持人自己做了决定，其实我们培养孩子什么的，就是要培养孩子独立自主的去做很多的选择，这就是他的一种生活的能力。
所以能力是可以培养出来的，罗叔叔讲故事这个环节，从刚开始罗叔叔自己都不知道如何去讲故事，但是透过他每天的坚持学习和摸索去实现发现原来讲故事，看似台上的10分钟，但是背后付出的一些或者学习到的一些知识应该只有他自己清楚。
所以每个人的思维都要在变，但孩子不愿意听故事的时候，我们又是什么样的方式去引导孩子能够坐下来听我们罗叔叔讲故事呢。特别是朱子灿小朋友，他特别提出来，不愿意听故事，后来他说特别想去参加跑步这样的一个活动。
等读书活动结束之后来到了我们真正挑战的一个沟通卡牌游戏。在这个游戏过程当中，尽管小孩子有些违反了规则，但是也难总结出来一个团队要想做好一个家庭，要想和谐，都要有沟通。如果没有沟通相当于人生的哪几个部件已经被堵了，但是你自己都不知道。两个组过程当中有一个组善于去沟通，他就会对旁边的人告诉他哦，这个牌旁边到底是什么牌呢？而当你一个团队当中没有沟通的时候，出来的结果往往是，你也单独作战，我也只能单独作战，最后都形成不了威力。
而另外一组获胜的团队呢，他通过沟通通过去引导，每一个人的配合都非常的重要，交友的小孩子总结，我们之间没有交流，来通过交流之后，确实是我们这一组获胜了。
【今日好句】大脑所有的疲劳和压力,都来自过去和未来。对过去的事情心有不甘，对未来的事情充满不安。
读经计划：2019年6月9农历5月7日，星期日 团团7岁50天读经第141周第7天，累计942天读经方法：
137读经内容：《论语》二三
《唐诗三百首》第11章，
《易经》第62卦，第63卦
妈妈朗读孙子兵法第61遍,7遍，论语第16章64遍.第17章35遍
