昨天刚分析出来的弥补思维漏洞的方法，今天派上用场了。
上午第一节，我正在上课，偶然发现梁老师正站在窗户边查看学生上课情况，我意识到有人在睡觉，立即用目光扫视了下全班。
对，还是那个曾经跟我辩解的学生。
我让他站了起来。
等我讲完一道题，发现他又坐下了，我问他为什么？
他依旧如往常一样回答:"我不瞌睡了！"
我来劲了：“如果酒驾遇到交警，可不可以以此后不再喝酒为由免除惩罚？”
"那他是犯罪，我有没有犯罪！"
“你没犯罪，你违纪！先站起来，想辩课下再辩”。
他站了起来不再说什么。
“我不困了，为什么还要站着？”
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