读《致教师》有感

水寨镇上天院小学  韩欢营


      朱老师在书中提出教师职业的四重境界:第一,是让学生瞧得起的老师;第二,是让自己心安的老师;第三,是让学校骄傲的老师;第四,是让历史铭记的老师。对我来说,目前,最基本的,是要抵达第一重境界。

    那么,如何做一个让学生瞧得起的老师呢,朱永新老师也为我们提出来具体的方法,就是陶行知所说的“学高为师,身正为范。”学高为师,就是要把课上好。把课上好并不容易,需要教师提高自身素养,深入钻研教材,把握重难点,提高课堂效率,营造良好的课堂氛围,吸引学生的兴趣等等。对于年轻教师来说,何其容易。这需要坚持不懈地学习。在教师如何提高自我素养、专业能力方面,朱永新老师也为我们提供了具体的方法。“教师的学习,首先就是向书本学”。阅读提高教师职业认同的哲学、心理学等方面的读物,阅读教师所教学科的专业书,要懂教育学、心理学的基本知识,与经典对话,加强阅读审美能力,提高人文素养和科学素养。

  我觉得想让学生瞧的起,首先教师自己得有自信。有了自信,上课才有底气。第二,上课得生动,只讲书本知识,让学生死记硬背,那样的话味同嚼蜡,学生怎么会喜欢呢?教师要开动脑筋,比如语文课可以创设情景。让学生融入课堂,进入故事角色,这样可以让学生站在主人公的角度去理解文章内容,这样应该比教师自己讲出来的会更加真实。

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