焦点21期2018年12月19日 坚持读书打卡819天
人是人，问题是问题，刘老师儿童技能教养法，不以改变为目的才有改变的可能。孩子考不好时听他说，云手温柔保持，找机会和孩子交流，孩子最讨厌问为什么，探讨失败经验，问孩子自己怎么看，背后正向，用心听他说，表达你的理解，你希望你的成绩接下来有什么变化。具体化，生活中探讨不具体，不和你聊，和你说话很危险，万一做不到，又拿出来说事，担心秋后算账，家长很容易点评成绩考更好具体化，总分多少，总名次多少，万一考不到没关系，别让他担心，江目标具体化，实现后有什么不一样，老师怎么看怎么说对未来更期待更想实现。接下来学习怎么想的，那一次考好那一次怎么学的。具体聊每一课科，老师看到，怎么做。列出切实可行计划。这次会成为改变的机会。李萍的故事，找出难得。
