图：妞妞
《南方》是一本让我充满惊喜的无字书。
收到书的很长一段时间，这本书都静静地躺在书架上，没有被他的小主人选中，当然也没有引起我的注意，直到上一周，我们才第一次打开它。第一天读，我就被这本没有一个字的无字书所吸引，孩子也爱不释手，我们接连读了三天。
突然有一天放学时，燃燃说：“妈妈，我们这儿的树都是常青（他经常把常青树，说成常青）。”我突然意识到，街道上的绿植让孩子分不清四季的变化，于是我说：“现在是冬天，有很多树的叶子都会变黄，然后慢慢地掉落，我们一起去看看吧！”
于是，我就骑着我的小电动车，带着燃燃，来了一条我们不常走的路。在这条路上，我们看到了跟多落叶，孩子惊喜地说：“妈妈，和我们在书上看到的一样耶✌，你看，树叶都落下来了”，还有，你看，好多小鸟！他们也在唱歌 。他们是要飞到南方去吗？我们这里是南方吗？”孩子一句接着一句地说，一个问题接着一个问题的问。小脑袋兴奋地不得了，小嘴巴也像打开话匣子般，滔滔不绝。
我缓了缓，说：“我们这里也是南方，不过还有比我们这儿更暖和的南方，小鸟们会去到哪里，给我们寄书的阿姨，住在北方，哪里的冬天很冷，阿姨那里的小鸟就在冬天会飞到暖和的南方。”
燃燃似懂非懂地听着，于是我说，要不我继续找找看看还有哪些树也会像书中的树一样，叶子一片一片地掉落下来呢？
于是我们继续前行，一路上，我们走走停停 ，这一段回家的路程变成一段难忘的美好时光。
阅读的目的不是为了单纯学习知识，而是能更好地感受生活，将书中的感受和真实的生活相结合，把书里的感受带到生活中，同时通过生活中的真实场景验证书中的世界，让书本和生活产生关联，相互激发，为孩子打开接更广阔的世界。
《南方》
我是小V，坚持陪孩子，每月阅读20+绘本，3年阅读1000本绘本。
