关键词：价值 感觉 感受 关系
课程一开始，刘老师问，你们要把孩子带向哪里？灵魂发问：
在生死面前教会孩子什么？
在宇宙面前教会孩子什么？
在世界面前教会孩子什么？
在国家面前教会孩子什么？
在民族面前教会孩子什么？
在家族面前教会孩子什么？
在父母面前教会孩子什么？
我很懵，没有这样仔细地想过，或者践行过，因为我自己压根没有想到过。
我不清楚我是否教会孩子活下来的本领；
我不清楚是否有引导孩子探索同时去保持一份对宇宙自然的敬畏之心；
我不清楚我是否教会给到孩子保持人格的尊严，让他带着尊严，以健全的人格面对世界；
我不清楚是否告诉过孩子他与国家的关系，我们每个人对国家的责任和使命，好像我自己都还不清楚自己的责任和使命；
我不清楚是否传导过给孩子民族的自豪感；
我不清楚是否给孩子传导过父母很重要，或者我的演绎是不是在表达父母很重要。
不清楚，是因为做的模棱两可，或者一星半点，甚至没有做。而之所以是没有做，是我的维度还不到那个层面。这开头的棒喝，让我醍醐灌顶，升了个维度，也回了神。渐渐找回信念的基石。科技助力社会发展，而文化可以让人幸福，我们的学习、考试不是为了分数，而是为生命、传承、五福服务。跳出成绩的坑，看到幸福的真相。
接着，透过我们每个人的“累”，剖析到我们的欲望和期待值大于我们的能力，于是我们陷入自我怀疑和没有用的习得性无助中，受害者模式开始运转，我们自动开始向外抓取，想要控制他人，于是累得更加彻底了，身、心、行，在受害者模式运转下进入了一个轮回中。而这本质上是我们价值感、认同感的缺失。我们又把自己给丢了。
写到这里，不禁觉得好笑起来，没有人能把你丢弃，除了你自己，这是真理。我们又回到了最初的感觉，忘记了感觉不好的时候再回来，丢了感觉，便丢了自己。
家庭+父母+工作+孩子+爱人=我的感觉 感受 感动 感恩
当我感恩的时候，才能感受到恩典；才能感受到孩子是恩典；刘老师还分享到：死亡也是一种爱，万事发生皆是爱。是啊，如果没有更迭，哪来的四季？如果没有死亡，可能就不会有我们的存在。原来，感恩，也是一项需要练习的功力。这是感恩自然的爱，来自自然的恩典。
课程中，刘老师给我们做了个案，我也找回了我的价值感，同时，我还体会到我的价值感的动摇，是因为我的信念根基的不稳，因为外界的质疑，或者风吹雨打，我就会在晃动中迷失，感觉不在了，价值感也就消失了，我处在了没有用的受害者模式中。真是幸运，因为我们一群人在一起，动摇了也不怕，还可以扶正，继续夯实我的根基。
活着，我们的存在本身就对我们有价值；我存在，我的孩子就有母亲，就有希望和依靠；我存在，我的父母就有女儿，就有希望和念想；我存在，我的爱人就有妻子，就有陪伴和依偎；我存在，我的兄长就有妹妹，就有陪伴和支持。我是这个世界上独一无二的存在，我是这个世界上最大的奇迹，多么感恩自己的存在啊！
彼时，我便有了力量，有了价值感，就有爱的力量了，我就能找到我的目标方向，跳出轮回，成为生命成长的设计师。更加清晰地看到真相：我是一切的根源！我和父母的关系，和自己的关系，也决定了孩子的天花板。这是限制性念头的力量。多么隐秘的量子纠缠啊！
所以，早在2023年1月，家读汇的成立，刘老师便给我们发出信号“在一切处、一切关系中，绝不浪费一切资源”，要去修关系，和解一切关系，借助外因来解决自己内在的问题。了解一切因，原谅一切果。就时让我们在根上去努力，在真相的源头努力。所谓因上努力，果上随缘。实际真的做到着实不容易，也感恩这份不容易，所以我们才在一起，携手同行，感恩。
课程中，我还捕捉到一个感觉，为什么我买衣服，要么买小一点的，要么买大一点的，或者选择很便宜的买，很少买合身的？就觉得买衣服首要的是划算，而不是为了我这个人而服务？
记得小时候我穿衣服，确实也是难得有合身的，除非是找裁缝做的衣服。后来父母给买的衣服都偏大，为的是可以多穿两年，再后来穿哥哥的衣服，再大点后，衣服也没有充足过，加上父亲常说“不要打扮的花里胡哨的，就普普通通的就好”。所以我好像习惯了捉襟见肘地穿衣服，捉襟见肘地搭配。学着父亲的样子穿的很随意，很拉胯。慢慢地，我对衣服搭配失去了兴趣，往往是穿成什么样子就什么样子。慢慢地，对买新衣服会羞于启齿，甚至还羞于展示穿着的美丽。这背后是父亲担心小女孩穿的太好看而招展，会不学好。实际上是他在担心母亲太好看太招展，是他自己的不配感，价值感的低落。我选择买小号的衣服，也是内在小孩在对抗以往衣服的拉胯，我也想自己可以通过着装增加气质。多么隐蔽的照见。
父母的一言一行都在影响着孩子，此刻，我觉得我以后在家里也要穿的更精神些，而不是穿着居家服随意出门。感恩这份看见，也允许父亲的随意、不讲究，也正是父亲的这份随意不讲究，才培养了我“唯德学 唯才艺 不如人 当自励 若衣服 若饮食 不如人 勿生戚”的品质。我很感恩。
凡是发生，必是恩典，感恩一切的一切。
