【清芳妖境】61
20180225
接受邀请，去支持干闺女。
孩子在私立学校读书。临近中考，不堪重负，昨天情绪激烈，强烈要求转学。今天请假在家。
进门时看到孩子满怀期待的眼。头上戴了一个眼罩。询问原因的时候，孩子答头疼，写作业时间长了就头疼。接着询问，写作业时间长是因为作业多，还是因为作业难？头疼是因为作业多，还是因为作业难了？回答：不知道！
她妈妈这会儿给我削好了一个苹果。我先本能的拒绝：“我不会吃，因为门牙松动。”她妈妈看我一眼，拿起刀子，想将苹果从中间切开。我忽然找到话题“那你拿刀给它切成薄片或者小块儿吧。”她妈妈再从厨房回来，拿来切成小块的苹果，还有一把叉子。
于是从这次短暂的交流开始说起。当我说我不吃的时候，她妈妈就不知所措。当我请她妈妈切成小薄片或者小块的时候，就得到她妈妈超出预期的支持。
强调一点——知道自己想要什么最重要！约定，对于后边我提出的任何问题，认真思考之后再回答。思考时间长短由她决定，但不接受一个答案“不知道”。
第一问：你想要什么？想在哪些方面得到干妈的支持？
孩子答：良好的学习状态和有效的学习方法。
第二问，你心中良好的学习状态是怎么样的？
逐一梳理出①专注投入②目标清晰计划合理③自知自信自律。一一清晰确认。
第三问，你的中考目标是什么？目标学校和目标成绩分别是什么？
目标学校的确定用时较长。孩子在学校可能被否定的太多，对自己的实力没有把握，对于和自己的实力匹配的学校也了解不多。当下使用网络，了解往年中招考试基本信息，同时依据以往的经验，引导孩子在上学期期末考试的基础上，预留加分空间，预估理想的中招成绩再和目标学校比对。孩子依然半信半疑。
动用NLP的效果技巧，给孩子做了一个教练，让孩子创造达成目标的画面和情感体验。最后整理出两句魔法语言送给孩子，作为一个成功心锚。
第四问，具体到每一门学科，提分点到底在哪里？怎样提？
以数学学科为例做了分析。发现问题——解决问题——刻意训练——事实检验。有呼吸脚朝西，西天取经不过两步，走好这一步，再走下一步。孩子的眼睛里开始有光亮闪烁。
总结时刻。
先明确目标（每日每周计划），魔法语言做心锚。明确努力的方法和过程。良好的状态做保证。
作为家长，接下来我们去联系给孩子转学。作为孩子，她也已经清晰转学之前她要做什么，怎么做。
对我而言，还有一个功课，就是每天给孩子的梦想浇水。陪伴并欣赏梦想实现，自信增加。
