1.故事要有因果关系（causality）
表示事件发生是有前因后果的，能够很好地解释清楚故事的逻辑。比如好故事都有一个好的提纲挈领的开头，一个漂亮的结尾，开头和结尾是有严密的逻辑链的。从这样的故事中孩子可以学到事情的因果故事链。
2.故事要有冲突（conflict）
故事里的主人公一般有个目标，然后会发生很多事情阻碍这个目标，为了实现目标要去克服这些冲突，这样故事才有看头。《西游记》中，唐僧师徒四人去西天取经，如果像现在坐几个小时的飞机，就顺利到达西天，没有九九八十一难，那还有什么看头？
3.故事要有多样性（complications）
好的故事剧情要多样。《西游记》里有九九八十一难，每个劫难都不同，我们每个暑假都愿意再去重温一遍。
4.故事要有多重角色（character）
一个好故事是围绕各种有趣的多样的角色展开的。孩子通过故事探索自己以及他人思维的差异，揣摩不同人的思维活动，孩子的社会情绪能力也能得到发展。《西游记》又是一个绝佳的案例，孩子可以想象自己是英勇机智的孙悟空，懒惰软弱的猪八戒，学习不同角色的性格特点。
