托·富勒说：行路者见识多。旅游，使智者更智，愚者更愚。
一
观察一下身边的孩子，我们会发现，有些孩子见多识广，见人见事落落大方，遇事宠辱不惊，无论什么场合下都不怯场，而且待人彬彬有礼，做事有礼有节。
可你也会观察到，另一种孩子总是羞涩，手足无措，遇事毫无主见，面对外界总是畏畏缩缩，有的孩子在家里横行霸道，出了门，就变得很怂。
对孩子的教育 ，哪一点最重要，纵观五花八门的教育文章，可以总结出一点，那就是父母的格局和眼光，领着孩子见世面，让孩子通过这一渠道，去见识广阔的世界。
什么是世面？什么叫见世面？
理解的世面是：社会上形形色色的人和事。
对于见世面，王家卫有一段精准的描述：
见自己，不迷不成家。
见天地，就是心里装得下世界；
见众生，要把学过的东西回馈众生。
通俗点说，就是能够享受好的，也能够承受坏的；见识生活中不一样的事儿，认识经历不同的人；用心观世界，努力积累经验。
见过世面的孩子，自然有与其他孩子不一样的特性，他们的知识储备更多，他们的气质更与众不同，他们的性格更趋近于温和有力量，他们待人对事更谦卑更有内涵。
莫扎特的父亲，就是个格局很大，眼光很长远的家长，他力排众议，领着孩子们进行了长途的旅行，并在旅途中，让孩子们得到更多的见识，这对后来莫扎特在贫窘的生活中仍然能够保持他的追求和梦想，保持高贵的灵魂，有特别大的影响。莫扎特见识过最豪华的世界，但是，当他落魄的时候也没有低下高贵的头。
二
老莫扎特带着自己家的两个神童，进行长途旅行了。他们一家离开了萨尔茨堡，坐上了一艘大轮船，顺着多瑙河，从德国的斯图加特开始，经过曼海姆、美因茨和法兰克福，去了比利时的布鲁塞尔、法国巴黎等欧洲大城市。这一年，沃尔夫冈才7岁，他的姐姐南内尔，也不过12岁的年纪。
在巴黎过了相当长的时间，莫扎特的父亲就带着孩子们去了英国的伦敦。
在伦敦，莫扎特遇见了著名的音乐家克里斯蒂安·巴赫，在大音乐家面前，小莫扎特丝毫没有任何的犹豫或者害怕，他的弹奏，依然是优美异常，依然具有不可小觑的力量，令巴赫这位大音乐家大家赞赏。
小莫扎特姐弟俩在伦敦大受欢迎，最令小莫扎特兴奋的是，他的钢琴演奏技巧和作曲得到了巴赫亲自指导，尽管时间短暂，但是这一次的学习深刻地影响了莫扎特以后音乐的创作。
卡尔·巴特在《写给莫扎特的信》中说：
我不敢十分肯定，天使们在赞美上帝时是否演奏巴赫的作品。但我可以肯定，倘若他们私下聚在一起的时候将演奏莫扎特的作品，可爱的上帝这时也会特别愿意倾听他们的演奏。
后人把莫扎特的音乐和巴赫的音乐相提并论，可见他们俩音乐创作上的渊源之深。
更有亨德尔朴实的、纯厚的音乐给了小莫扎特引路的灯塔。这都是在伦敦旅行期间，小莫扎特的收获。
小莫扎特的每一步，都是那么坚实，那么拥有音乐方面的踏实和幸运。
老莫扎特，不忘记在世界面前展示自己培养的天才儿子，而小莫扎特则不放弃任何与大师学习的机会。
这就是我们古人说的，“行万里路，读万卷书”的道理吧。
三
老莫扎特，对小莫扎特的教育系统而且坚持不懈。
莫扎特成年之后，曾经说过一段话：
你们只看到了我的天分，却没有看到我的勤奋。人们总是认为我的艺术成就是轻而易举的，这是错误的，没有人像我这样在作曲上花费如此大的时间和心血，没有一位著名大师的作品我没有研究过。
一个人的成功，不仅仅是靠行万里路 ，还有破万卷书来的。
就是在旅游期间，小莫扎特也从来没有停止过练琴，他在音乐方面下功夫之深，连后来的音乐大师贝多芬，都非常敬仰，自愧弗如。
小莫扎特随着父亲和姐姐离开伦敦回到了萨尔茨堡，又因为歌剧创作乐曲的需要，去了意大利。
意大利之行留下了一个至今仍然传说的的故事。
《求主垂怜》是意大利作曲家格里高利·阿雷格里为梵蒂冈教廷谱写的祷告曲。梵蒂冈教廷对这首曲子，保护得特别严格，坚定而偏执。而且这首曲，只有在复活节那一周才会被唱起。没有曲谱，全靠口耳相传。
无数的音乐家都想获得这首曲子的曲谱而不得。
14岁的沃尔夫冈，有幸随着父亲听到了《求主垂怜》。当天晚上就凭记忆复活了这首曲。过几天去验证自己写下来的曲谱是否有误差，几乎完全正确。
年近八十的巴尔巴尼红衣主教得知后不仅没有责备沃尔夫冈，反而真诚地邀请莫扎特父子参观梵蒂冈博物馆的古典艺术展品，还亲自陪同。
红衣主教非常欣赏沃尔夫冈的才华，称沃尔夫冈是“音乐界的拉斐尔”。在莫扎特前往英国发表《求主垂怜》曲谱的时候，教宗不仅没有斥责他，反而，红衣主教亲自前去，给沃尔夫冈颁发了音乐骑士勋章。
意大利的歌剧在当时欧洲成就最高。莫扎特为德国还没有如此辉煌的歌剧成就而遗憾，在内心深处暗暗下决心，帮扶德国振兴歌剧。
小莫扎特的意大利之行非常成功，他创作的歌剧乐曲立即席卷全国，大受欢迎，这时候的莫扎特特别享受意大利的热情，也享受在意大利获得的身心的陶冶，享受歌曲乐曲获得欢迎而带来的满足。
但是，他们作为宫廷雇佣的乐师，他们不得不回萨尔茨堡了，莫扎特不得不与意大利依依惜别。那么回家途中又会发生什么故事呢？
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