家长会后和家长的对话：
亓老师：昨天下午与您交流了一下孩子的考试情况，一晚上我都没睡着觉。这次考试成绩出来，我还是非常吃惊的，心里直冒冷汗，孩子的成绩一再下滑，这是怎么了？不得不再次引起我们的重视了。上一次考试班级第8，级部86名，亓老师您在班级QQ群里开会也毫不客气的批评了我和孩子的爸爸，说实在的，当时我心里是有些触动，但也并没有拿着当个大事来看，心里还想着孩子应该就是一次小的失误，不会一直这样的，再说闺女从小就是个乖巧听话的孩子，善于思考，喜欢读书，是个很有主见的小女孩，学习上从来没让我们操过心，我和他爸爸对她的成绩也还算满意，没有什么刻意要求，只要保持住期末考试的成绩就行。但是通过这次考试来看成绩已经下滑到班级20名，级部200多名，这是她从上小学以来从未出现的糟糕成绩，就连平时成绩比较好的数学也才考了89分，最起码的计算题都做错了……感觉不是孩子的学习效率问题，而是学习心态没有了，这不得不让我和孩子爸爸反思了，我们过得比孩子还糊涂，分不清主次，想想上次开班会时您说的太正确了，好好的孩子让我们管瞎了。在这特殊时期真是拼家长的时候，家长自律，孩子必然自律。我以后尽量抽出更多的时间来陪伴孩子，帮助她完成一个个小目标，如检查作业，监督学习状态等。同时我们要对＂假学习＂、＂无效学习＂说不。让孩子做到与在学校上课一样，课前必须预习，课堂“重点”听讲，做好笔记，课后温故而知新，尽量少浪费宝贵的学习时间和难得的自学能力培养的机遇。更不能因为她独在家任由手机和网页的各种信息而迷失了方向，家长已经认清孩子的独立是一定条件下的独立，而她毕竟是个未成年的孩子。说多了怕影响到她，不说也看在眼里急在心上，孩子这是没有找到正确学习新知识的方法还把旧知识也忘了一些，这种现象我理解为未能专心致志，未能了解自我，有一部分小和尚念经的心态。我看着她按时地打开视频、从不迟到的作风上看，也没有想到是如此结果。
会考在即，但是这些科目成绩依旧不理想，这些知识点显得复杂，要在短时间内有很大的飞跃，必须理清各种知识点和学习记忆的方法。现在我每晚监督她背诵历史，让她争取用最少的时间完成超量的知识点和强化记忆，否则难以超越自我战胜自找。平时我上班出门就是一天，孩子爸爸因工作原因经常出差不在家，家里就她自己一个人，在学习上没能及时拉她一把，或者监督她，总认为她自己可以搞得定，真是对孩子过于自信了，忘记了她还是一个孩子，对自己的约束力是有限的，也可能自己在家没人监督或者长时间上网课精神容易疲沓，学习效率不高。昨天她给你打电话时我在家里，听得出来您并没有批评她，是心平气和的同她说的，不知怎的，说着说着她就哭了，哭的很伤心，可能她也无法接受现在自己的状态和成绩，巨大的心理落差使她崩溃了，放下电话哭的一塌糊涂，我没有劝她，让她哭吧，这样也许能把压力或者负面情绪卸下来，以后能够心无旁骛的学习。相比那些成绩飞速提高的孩子的家长，我做的太差了，没有在适时的时候提醒或关心孩子的学习，导致她成绩严重下滑，以后我和孩子一起努力，把心静下来，制定相应的学习计划，并严格落实，监督检查学习效果，一定把她这疫情期间的短板补齐，最后感谢亓老师对我们的关心和帮助，有您这样负责任的且善于正确引导把握孩子的动态的好老师，我们心怀感恩。孩子有您，是孩子修来的福份。
回复：
孩子出现任何状况都是给予了我们一个挑战和学习的机会。我相信你和苗爸能够战胜这个挑战，我更相信毅苗能够战胜自己。
这次问题的暴露说明孩子的自主学习能力还是欠缺的，也说明我们期待的可能还是比较理想化，忘记了孩子是需要监督和管理的，是需要帮助的。暴露问题不是坏事，以后的路还长，及时反思和行动是最重要的。
建议你们指导孩子用思维导图把知识系统化，再加以刷题训练，一定可以提升的。
不要焦虑，行动起来，相信自己。
给毅苗同学的一封信
毅苗：
那天你在电话里的哭泣让我心疼了，但是我想对你说：哭吧，孩子，谁的青春不迷茫？谁的人生没苦恼！
新的挑战降临在你面前了，老师一直在想，我该怎么帮到你？也许我唯一能够帮到你的就是坚持相信你可以战胜自己。
回想成绩的下滑，一定是有原因的。也许这是一场千米赛跑，发号枪打响的时候，你在慢悠悠的踱步呢，当你发现你和别人开始拉开距离的时候，任你有再好的奔跑的潜质，也觉得赶起来有点吃力了。
但是咱们就不跑了吗？不，我们坚持。人生不只是一个千米赛跑，这场咱们输了，相信你可以赢在下一场。
不怕，但努力。
好好反思自己，让自己的心灵安静下来，静静的默默的努力。
你那么聪明，可爱，你很有主见，做事精干。你基础不错，咱们真的不需要怕。
不要乱，乱就会真的耗费心力。
老师建议你把各科知识用思维导图的形式梳理，理解，记忆，然后加以强化训练。有自己的目标，有自己的规划。
只是毕竟落下了许多，你要比别人多付出一些努力。
加油吧，老师相信你，我们一起努力。
