今天是2021年开年第一周，前几日加入了**大学**教授的社群，每天听一篇TED演讲，每周听一部文学名著，每周读一篇学术文献；本周是开始的第一周，TED演讲听了2篇，名著一篇还没有听完，文献因为专业方向不一致还没开始阅读；重要的是在辜向东教授的影响下，他的儿子从大二开始每天写日记，如今每年都能将厚厚的日记本打印出来，作为对一年的总结，我觉得这是一件很有意义的事情，所以，从今年开始每天动手去记录一些内容，一是对日常所思所想一个总结，二是对写作能力的一种训练，另外对孩子来说也是一种表率，希望儿子也能养成动手写作的能力。
最近的工作差不多接近尾声，个人学术成长方面还有以下几项内容需要跟进：
[if !supportLists]1、[endif]校级教研教改课题申报，打算将之前自治区的本子改为校级项目继续申报，之前自治区教改项目学院评定不理想，申报成功几率比较小，因此改报校级课题试一下
[if !supportLists]2、[endif]国家民委项目3月份申报截止，需要细读申报条件，结合当地特点，研读文献，准备申报相关内容；
[if !supportLists]3、[endif]教研室课题组分配相关任务，需要准备农林英语微课相关内容，查找资料，设计教学环节，准备微课；
[if !supportLists]4、[endif]6月份翻译考试，需提前购买相关材料，每天听讲座，背单词，扩充词汇量，坚持每天做一篇翻译（笔译）；
[if !supportLists]5、[endif]L老师的教育部课题结项需要发表高水平论文，提前准备撰写发表等工作；
[if !supportLists]6、[endif]去年立项的大创项目需认真思考数据分析部分，是否需要对我校教师也进行调查，对比数据，用spss分析数据还是用python分析，要尽快解决这些问题
