寒假带妞妞去海岛图书馆少儿馆，她依然欢快的奔向宽阔的榻榻米区域脱了鞋子从靠墙书架上拿书看。
我无意中发现了这本科普童书，可能出于对花花草草的喜爱，书页上绘图精美的花的图形一下子就吸引了我的注意力，再浏览下内容作者的笔触也是也相当的富有艺术人文的气息，清新优雅。
豆瓣对本书的介绍如下：
花的美妙不是为了取悦人类，而是为了完成最重要的任务——繁殖。
花的结构是什么样的？它有哪些功能？花不会走动，却能传播花粉，还能躲过食草动物的嘴，它是怎么做到的？这本《花的时钟》(作者乌纳·雅各布)告诉你关于花的许多奥妙，而不变的主题仍是四季与昼夜的交替。每
一朵花都有自己固定的作息时间，它们次第开放，构成了花的时钟。
妞妞喜欢看书，两岁时就能把绘本《好想吃榴莲》用不同长短腔调绘声绘色的复述出来，后来还给她买了一本《小兔逃家》绘本，给她读了几遍自己就能边翻边复述出来，记忆力还不错的样子。英文启蒙小绘本给她读了她也能很快记住复述出来，结果每次上街看到各种颜色的车都会说：
I like the red/blue/white/green/black car
她还特别喜欢恐龙，挺大王龙的动画儿歌，小些的时候看着大王龙庞大的身躯尖尖的牙齿迈着大步从丛林中出来都会紧紧的抱住我。 她对各种恐龙名称如数家珍。
寒假前给她带回两本恐龙和两栖动物的科普书她总是缠着我读给她听，每次读得我都补耐烦了只想敷衍过去，没有耐性的我还能当个合格的妈妈吗。
有时她自己跑进书房静静地坐在地毯上捧着书就读。五一节时给她买过一本诗集，她就自己翻着每页的图画一边口中念念有词的在编故事。
很欣慰她像我一样喜欢看书，却又愧疚于陪伴她的时光太少，就算一直陪伴自己也觉得耗时耗力。她喜欢听故事，午睡前总缠着我给她讲小兔子的故事，那是我教导她“不要和陌生人说话和开门”自由发挥瞎编的，有时讲着讲着就觉得词穷还是硬着头皮讲完了。一直都觉得自己讲故事的能力真是逊色，为了妞妞，决定要多学习些童话故事储存在脑海里讲给她听。也要多买些有质量的绘本陪伴她的成长。毕竟童书是孩子最好的童年伴侣。
妞妞离开的时候依然不愿意大叫着“图书馆图书馆”我强行抱走了她，前年暑假还小有次也是哭闹着不肯离开造成我有心理阴影要不要带她来图书馆。在养育教育孩子方面还是个新手，但老感觉自己缺乏耐心引导的性情容易急躁。妞妞也是遗传了我的急躁性情，凡事第一时间反应就很激烈一刻也等不了，如何慢慢的塑造她的行为习惯需要探索学习。
平日里妞妞淘气调皮，爬上爬下十分好动行为上像个小男孩一点也没有小女孩的安静。可是别看她小，其实心里明白的事情挺多的。从海岛回来的路上，我因为这春季上幼儿园的事和他爸爸吵起来了，我坚持就上幼儿园小班，他爸说等九月开学再上幼儿园。一说我就情绪激动嚷叫起来，他爸也是被我弄得怒气上来，妞妞很安静的乖乖坐在我旁边好像置身事外完全无视爸爸妈妈吵架这回事。没想到晚上她爷爷和我们说妞妞告状爸爸妈妈吵架了！她爷爷以训诫的口吻提醒我们。这时我有点心虚了，不该在孩子面前大嚷大叫。
孩子太可爱了，又稚嫩柔弱天真未凿如同一颗幼苗一个含苞待放的花骨朵需要灌溉很多很多的爱和教育。成为一个母亲也意味着自身的成长，不是我们教会孩子什么而是孩子激励我们去成为去不断完善成为更好的自己。
每一朵花都有固定的作息时间，孩子顺着自身天性健康快乐的成长就是生命的喜乐，她们也充盈完满了母亲的生命。
最美的是童书，也是赋予我们生命以意义的孩童。
