看到小林的这句话很是喜欢。因为我在轨道中咣噔咣噔地前行，晃晃悠悠踉踉跄跄紧紧张张，却从来没有迷失方向，我总觉得是因为我的心中有旷野，容得下诗与远方，才能平衡得好现实与梦想。
昨天发了一个朋友圈，因为我居然在等待孩子放学的过程中，靠在墙上睡着了。我这是得有多疲惫，才能达到这一境界。许多朋友很担心我，怕我太累，怕我伤了身体，怕我分不清轻重，不明白人生最重要的是自己的身体健康、是自己孩子的成长。
我怎会不知，人生路漫漫，人生又如白驹过隙，我们来这世间体验、感知，行走一番，肯定是怎么丰富怎么来，你找到自己的理想，忠诚于自己的热爱，你体谅人生的不易，你懂得轨道不是为了约束你，而是为了让你有一个方向，并矢志不移。
今天班级的第一次月考成绩出来了，校长给我们开了班级团队会。如何让他们接受最好的教育，如何让精准培养落地生根，如何进行尖子生培养，这需要太多的思索与创新。最好的班级，超越了极限的压力，于我而言，时不时地觉得是一种束缚，更何况对学生们来说，找寻到自己的方向，并坚定地走下去，这需要极致的毅力。
而我也曾经纠结于给予他们轨道，还是旷野。今天领导们一直给我强调“严师出高徒”，反复地说真抓真努力，我明白那就是让他们在班级制定的轨道中超速度奔跑，如果脱轨，淘汰，如果最快跑到目的地，成功。
这种感觉不是自由的，但我一直渴望让他们在单调的高中生活中找寻到安静读书的意义。就如我，因为此心安，所以即使困于这一隅之地，但总觉得看得见天下。即使平凡，但总觉得拥有意义感，这是一种很幸福的感觉。
所以我调整了自己的情绪，也调整了自己的思路，不能在舒适区中一日日惶惶不安。要做的是直面挑战，找到解决问题的方案。
一，强大心态。欲戴王冠，必承其重。这是至理名言。孩子们都不想离开这个班级，这便开始了成功的第一步，我们能够承受这份压力，我们拥有变得更好的能力。我们不会汲汲于一时得失，我们要的是冷静面对一切的心态，高效解决问题的能力。
二，一生一策，步步生莲。真正地走进他们的内心，了解他们的状态，找到他们成绩的发力点，最终去调整他们的状态。以中间值为课堂奠定基本基调，能力强速度快，给他们加餐，稍微弱一点，为他们补课，日积月累，终趋于成。
人生是旷野，虽然我们经常在轨道中行进，可是脱轨前进又如何看得到漫天星光。
晚上给孩子们做了励志教育，“两弹一星钱班精神，奋进静持开拓创新”，静能出新，我希望我的孩子们抬头望得见远方的旷野，低头走得了前行的轨道。
