人和其他所有的生命物种都是大自然的产物。尤其在儿童时期，在社会化之前，人更多表现的是自然属性。所以每个孩子似乎都对小动物或是小昆虫特别在意和喜欢，也许就像他们自己，弱小的孩子渴望被爱，他们更能和哪些弱小的生物共情。
和身边的妈妈们说起孩子，似乎没有不喜欢小动物的，我家孩子在一岁多的时候，下午吃完饭出去散步，看到一只流浪狗在小区花坛里，那只小狗估计刚满月没多久，毛茸茸的甚是可爱，见到孩子也很欣喜，追着孩子跑。
孩子和小狗在小区追逐，我也跟上去，想融入他们，可是小狗看到我就跑掉了，可能在它看来我个头太大和它并不是同类，也可能是被大人伤害过。
我只能远远望着他们。
第二天，我和孩子去超市，孩子买了很多牛奶糖，他自己选的，我很奇怪，因为他平时只会买一盒的。
回到小区，孩子就直奔花坛而去，他让我把牛奶糖打开，他拿了几颗在手里，我生怕他噎着，提醒他一颗一颗的吃。
这时候昨天那只小狗蹦出来了，摇着短短的小尾巴，使劲着往孩子身上凑，孩子立刻松手撒了一把糖。
原来是这样，我看着孩子，孩子看着小狗，小狗吃得很香，尾巴也摇得很欢快。我走远了些，免得打扰小狗进食。
从那天起每天孩子都会带食物去喂那只小狗，大概十天左右，那只狗狗不见了，孩子寻遍了小区各个角落。失落地大哭。我安慰他说，小狗找到了他的主人 ，以后再也不会挨饿了。
从那时起，他开始关注墙角的蚂蚁，草丛的蝴蝶，土里的蚯蚓，甚至是一些不知名的小昆虫...
对孩子来说，他们都是被保护的对象，生怕蚂蚁找不到食物，他会从家里带米饭出来放到蚂蚁前面，看着蚂蚁一颗一颗把饭粒搬完。
孩子慢慢长大了，他的世界也扩大了，开始慢慢融入了社会生活，他对自然界的关注渐渐地迁移到人的身上来，但是孩子发自内心深处对弱小生命的爱我相信还是没有改变。
直到那天，我坐在台阶上，看到孩子和同伴一起玩踩蚂蚁的游戏。
刚开始离得有些远，我以为他们在跺着脚玩，两个人笑着闹着说：我又踩死一只，你没我踩得多。我好奇，跑着凑过去一看，他们俩在踩正在忙着搬家的蚂蚁，蚂蚁们的路被他们踩断了，脚底沾满了蚂蚁的尸体。
我惊愕，这是那个前几个月前给蚂蚁送过食物的孩子吗？我把他们俩拉开，问：你们为什么要踩蚂蚁？
我家孩子望向哥哥，哥哥说：爷爷说了，蚂蚁会爬到鞋子里面咬我的脚，我先踩死它，他就不会爬到我鞋子里面去了。
原来孩子是怕，我拉着两个孩子的手说：蚂蚁爬得很慢的，你们只要转身走开，蚂蚁怎么都追不上你们，可是踩死这些搬东西的蚂蚁了，它们的妈妈会很伤心的，它们的妈妈个子很大肚子里还有很多蚂蚁宝宝，爬不动，所以它们搬运这些食物回去还得给妈妈吃呢！
“那蚂蚁妈妈会不会饿死啊，还有那么多的蚂蚁宝宝”，孩子们着急了。我拉着他们走开些，“别再去打扰他们搬运食物了，也许他们正在商量增加搬运力量呢！”
孩子的心本来很柔软，让孩子的爱心随着他们的年龄逐渐长大吧，别给孩子的心穿上盔甲。
对于一个孩子的个性发展而言，没有什么比爱和善良更重要的了，这也是将来孩子亲和社会的基础，只有心中有爱，才能感受生活的乐趣，才能创造和谐的人际关系，才能享受生命的真谛。
我是日记星球335号宝宝因心如月，正在参加日记星球第12期21天蜕变之旅第2天，你也想要蜕变成蝶？欢迎加入日记星球大家庭。
