我是一名语文教师,2014年毕业后在一家公司实习一个月后,在家人的极力劝说下,进入了教师行业,从事着“太阳底下最光辉的事业”!
每天早上七点,闹钟准时将我从睡梦中唤醒,迎来一天的忙碌。为了给孩子们上早读,我每天早上八点到校,急急忙忙进教室,常常来不及吃早饭。早读连着第一节课和大课间大约两个小时,经常忙到连上厕所的时间都没有。
中午是孩子们的就餐时间。食堂实行静餐制度,可是一二年级的小朋友哪会那么听话。他们天生就是一只只快乐的小麻雀,恨不能飞上云霄,尽情欢唱。于是午餐时间常常是这样的:“某某同学,吃饭了,不说话”“某某同学,你怎么又说话了!”......午餐,对于我来说是混乱的,像一场战争,常常孩子们吃完饭,我的午餐已经冷了......
下午的课多为副科或是自习,在这段时间,我必须将班上50个同学的作业批改了,然后准备阻止同学打扫卫生,准备放学,算是为一天的忙碌画上一个分号。
下班回家做一顿丰盛的晚餐犒劳自己,和同事吐槽今天的奇葩人奇葩事,随后各自回房准备第二天的课程。深夜的灯光中人们围着电视机放肆的笑着,而陪着我的是同样孤寂的台灯......
明天又是新的一天,可明天依旧是今天。哲人说:“同一颗太阳,今天的和昨天的必定不一样”!但于我而言,太阳永远还是那颗太阳,今天还是和昨天一样!
有一天,在手机上无意中看到这样一个问题:你除了写作,还能干什么?看到此处,我不禁心跳加速,危机顿生——假如有一天我不能教书了,我还能做什么?我应该做什么?
我不是音乐老师,有一双灵巧的双手可以弹钢琴;我不是美术老师,可以用手中的彩笔描绘缤纷的世界;我也不是体育老师,拥有强健的体魄......“百无一用是书生”,而我只是个教语文的......
除了教书,我什么也不会。这个想法一出现,我犹如醍醐灌顶,冷汗直冒。
假如有一天,我离开了校园,离开了孩子,离开了语文课堂,我将犹如废人!
前不久,和一位中年教师谈话时,他说道:
“我要是再年轻20岁,和你们差不多大,我一定不会当老师。”
“为什么”
“现在的老师,社会地位不高,家长已经不把你当回事儿了;工作繁琐而危险,一个不小心可能声名扫地;明明心中万般委屈,最后却投诉无门,领着微薄的工资却干着责任最大的活儿美其名曰奉献,一个不留神儿多抱怨两句还要被指着没有觉悟,这活儿,忒累!”
“那干脆不干了!”
“不干这行还能做啥?一把年纪,出去外面,谁愿意要你呢?”