【樊登读书笔记】《正面管教》学习笔记之十二 “取悦型”家长如何教育孩子?

    【精华内容】取悦型

        最担心:拒绝;抛弃;争吵。

      相信以下能避免最担心发生:讨好他人;积极型-要求别人认可;消极型-博取怜悯。

        优点:友善;折中;谦和;体谅;自愿。

        缺点:不考虑别人是否愿意被讨好;不关心自己。

      收获意外的反应:开始愉快,后来要求认可和回报。

        造成结果:对自己和他人都缺乏尊重;怨恨。

        取悦型家长如果教会孩子及自己不再只关注别人的需要,照顾到自己,学会表达自己的想法、感觉和要求,而又不期待别人与他们想的一样,就会受益无穷。

        【个人感悟】现在很多时候提倡“换位思考”,其实“取悦型”的家长就是典型的换位思考模式,凡事考虑他人的感受,而忽略自己的感受,甘愿做出牺牲。

      在“取悦型”家庭氛围长大的孩子,也会慢慢学会取悦他人。其实,在多年的工作实践中发现,如果一味的取悦他人,我们会失去很多本应属于自己的东西。而且,有时他人会利用我们“取悦他人”的特点来利用我们,让我们成为组织中的牺牲品。

        因此,“取悦型”的家长在孩子的教育中要注意加强孩子自我感受的表达,让孩子敢于争取属于自己的东西。在人际交往中,不会因为害怕或者期待他人的感受而一味取悦他人,有自己的主见,具有较强的判断力和决策力。这样,孩子在未来的成长过程中会更加健康,人生之路也会走得更加顺畅!

       

     

        控制型的家长,练习掌握如何给孩子提供选择、问启发式问题、让孩子参与决策,教养效果会更好。

        【个人感悟】每个家长都会有相同的期望,就是希望孩子克服自己的弱点,实现自己未实现的目标或做成自己做不成的事。

        “控制型”的家长领导力强,具有较强的控制力,但容易给人一种畏惧感,给孩子一种难以亲近感。

        孩子长期在 “控制型”家长的教育下,会处处听从于家长,不敢自己做决定,会成为一种典型的“听话的”孩子,这样,不利于孩子的成长!

        因此,“控制型”的家长在教育孩子注意克制控制的欲望,多采取启发式问题,引导孩子思考,让孩子做决定、参与决策,这样,才能有利于孩子健康的成长!

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