一、说教材
1、教材地理和位置
2、该单元围绕什么展开的？
3、该课在本单元起着什么样的作用？
4、我会从哪几个方面入手
5、本地区的学生成绩分析和基础能力分析
二、说教学目标
1、知识与能力
2、过程与方法
（1）通过什么样的方式和过程，用什么样的方法，让学生掌握本节课的知识内容
3、情感态度价值观
（1）通过什么样的方式和过程，用什么样的方法，让学生进一步深化和升华主题思想，情感的共鸣。
三、说教学重难点
1教学重点
2、教学难点
四、说教学过程
1、如何导入新课（时间）
2、讲授新课的过程设计
3、课堂小节
4、作业布置
5、我和其他老师不一样的地方
五、说教学板书设计
板书设计思路和想法
六、说教学反思
本节课设计的优缺点是什么，运用了那些教学方法。
