我们常常会发现，有的学生在老师面前一个样，在老师视线离开之后又是一个样子，同学就向老师告状，说他在老师面前装样子。
装样子好不好呢？我认为学生能装个样子也是好的，说明他知道什么是对的，什么是错的，知道什么是真善美，知道什么是假恶丑，但是由于自身一些习惯他一时半刻改不了。连样子也不愿装的学生，那么他就是彻底放弃了自己，那才是最让人担心的。
所以我常常教育学生，我们要从装样子开始，比如有人检查我们班唱歌的时候，有人检查我们班级课堂常规的时候如果我们坐的不够端正，我们都需要先装个样子，赶紧把身体立起来坐直。哪一个同学样子装的好，我还会表扬他，我甚至对学生说，如果一节课你都能装着很认真的样子来听讲，我觉得你也很了不起。
孩子在装样子的过程中，他受到了表扬。在以后的学习生活中，他就会不由自主的用好的言行举止来规范自己。在心中种下了一颗真善美的种子，这颗种子就会生长发芽长成参天大树。
