升入新的学校，陌生的校园，陌生的同学、老师，学生会各种忐忑。如果在新的学校快速结交一帮新朋友，无疑会大大缩短学生的适应期。
为此，我做了两项工作:
一、每位同学上台，进行自我介绍。
二、握握手，交朋友。
全班同学第一次见面，合影。高中唯一一张不穿校服的合影，下次集合就是穿着校服军训了。纪念意义非比寻常。
一、自我介绍，帮助同学们认识你。每位同学走上讲台，简单介绍自己，介绍啥？你说了算！
三十多位同学都介绍完了，信息量太大，作为班主任我表示没记住几个名字，也没记住多少特点。慢慢来，相信这些信息已经存储在大脑皮层的某个位置，适当的时候会蹦出来。
制作姓名卡，佩戴在胸前。
二、结交新朋友。
提前准备好颜色非常靓丽、鲜艳的厚的彩纸，写上“在这个崭新的开学日子里，你又认识了哪些老师和同学？请他们在此为你签名留言吧。”
第一步，握手，并大声叫出对方的名字“XX，你好！我是——”(如果我还不知道她的名字怎么办？想办法问啊。)
第二步，邀请对方签名。“我想和你作朋友，请你签上名，好吗？”
场面异常火爆，交友异常主动。看这氛围哪像刚见面一两天的新同学？这项活动是在军训期间组织的，同学们热情高涨，第一天，签名大半。第二天一大早，我一进教室，发现同学们正在在兴高采烈地交着朋友呢。
查一查，还少哪位同学？
开学以后，让同学们主动找任课老师签名，推开老师办公室的门，是社交能力的另一项挑战。
这样，同学们快速结交了一帮朋友，在新的学校马上找到归属感，也锻炼了社会交往能力。在随后几天的军训生活中，同学们设计班徽、编写班歌，展现出个人能力，体现团队力量。
心理拓展活动——人椅。展现团队力量。
