母女关系僵化——都是青春期惹得祸?

        JY在我看来，一直是个听话，积极乐观，每天开开心心面对学习和作业的孩子。
        今天放学，JY破天荒嘟着小脸，不搭理妈妈和老师，回来气冲冲进屋写作业了。对妈妈用爱心做的饭毫不理会，连平常很热衷的分享学校趣事都省了。百词斩斩单词也略过了。一言不发，直接写作业。
        我问，“今天怎么啦？遇到什么事啦？是在生谁的气呢？”她一言不发。
        直到一项项作业做完。才肯露点笑脸，说明今天回来晚的缘由。
        然而，课后我跟妈妈了解了情况，知道她和妈妈关系有很大的误解。妈妈辛辛苦苦做的爱心早餐不吃，作业不写，不跟妈妈说话。我听来，          妈妈的教养方式是讲道理，管教型，她做错了事就讲道理等。
         长期以往，关系就逐渐僵化了，慢慢的孩子不再讲心里话，妈妈也越来越不理解孩子的行为，关系就越来越呈对峙状态。跟别人好好的，唯独母女之间无言以对。其他方面好好的，说到作业就不高兴了。
        分析这样的情况，问题源于教养方式。感情是需要培养的，妈妈需要走进孩子的心里，真正明白孩子的处境和想法。理解孩子，和她同频，关系方能亲密无间。具体怎么做呢？交流，倾听，接纳，同理是关键！经常坐下来聊聊“你今天在学校遇到什么事啦？有什么开心的事要分享吗？有什么烦恼吗？需要妈妈的帮助吗？”
        当孩子分享她的故事时，多倾听，少讲道理，少指正，先明白她的经历和处境 ，然后适当引导她讲出自己的感受，同理她的感受，即使她做错了，也先接纳她。例如:你今天回来晚了累不累呀？经历了什么？先来吃点饭呀。而不是质问:怎么又回来晚了?又被老师留下了？”
         这样，孩子感受到你是关心她的内心，她的感受，而不仅仅是学习，不是一味按着自己的期望对她要求。她感受到被爱，就愿意更多分享，甚而无话不谈。至于学习，这些情绪的事情解决了，心情好了，带着愉快的心情学习，效果自然好了。
      当我这样跟妈妈建议时，妈妈很认同，很愿意尝试做出改变。接下来，继续促进JY和妈妈的关系。只要帮助他们学会正确的表达爱，母女关系一定会越来越好的！

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