都江民族小学2018—2019学年度第一学期一（2）班 班主任工作总结
本学期，我担任一（2）班的班主任和语文教学工作也一个学期了，这一个学期在工作中，我不断的反思着自己，努力使自己不会愧对于教师这个神圣的职责。现总结自己的教学工作如下：
我坚决落实学校的有关教育教学计划，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真完成各项任务，使学生在获得作为一个现代公民所必须的基本语文知识和技能，为学生的终身学习奠定良好的基础。在互加计划2018年美丽乡村网络公益课堂的课堂上，我班43个孩子也在不断的成长。
一、执行计划情况 抓好学生的学习习惯。
作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲，是非常重要的。因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。刚开学的两个星期里，我采用编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一学期来的培养，我班学生都能养成良好的学习习惯。
二、取得的成绩 。
积极参加沪江互加计划美丽乡村网络公益课堂的学习，孩子们增长了见识，学会了有感情的朗诵诗歌，学会了绘画很多美术作品，学会了唱歌，学会了摆摊当老板，学会了写信，学会了了解自己的身体器官，学会写下自己的心愿，学会了感恩。通过我和孩子们的积极参与，我班孩子获得互加计划奖励一个小狮子玩偶，每个人还获得互加计划奖励的每人一本小狮子日子本和一支四色笔。
本学期通过43个孩子们的努力学习，还有互加计划网络课的学习魅力，我班的语文、数学成绩也获得了比较好的成绩：
语文平均分是79.43分，其中及格人数有35人，优秀人数：32人（考上80分以上的）,最高分97.5分（总分100）；比期中考试的平均分上升了35.42分，及格人数增加了25人，优秀人数增加了31人（考上80分以上的）。
数学平均分是76.08分，其中及格人数有36人，优秀人数：26人（考上80分以上的）,最高分96分（总分100）。比期中考试的平均分上升了7.43分，及格人数增加了3人，优秀人数增加了12人。
三、经验与教训 认真备课。
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。 注重汉语拼音知识的掌握。汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。
抓好写字训练。写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字，是我最大的心愿。所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求。 抓好读书训练。如何让学生能从“阅读”变为“悦读”是一个关键。所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。
我带领我班43个孩子们积极参加2018年互加计划美丽乡村网络公益网络课堂的学习，选择课程是《彩虹花低段晨读》、《阳光音乐》、《夏加儿美术》、《生命教育》。孩子们不仅学到很多技能和本领，而且还激发了孩子们学习的积极性，孩子们遵守学校校纪校规，也很遵守班级的纪律。
四、存在的问题 。
1、对学困生的关注不够。虽然本次期末考试学生成绩较好，但是班上六名学生的基础知识掌握得不够扎实，这还需要在下学期给予他们更多的关注与帮助。
2、学困生的家长配合不够。说明我与家长的沟通还不够，这将是我要认真思考的问题之一。
五、下步工作打算。
1、加强关注学困生的学习和生活习惯，让学困生养成主动学习的好习惯，利用互加计划美丽乡村网络公益课堂的学习来激励学困生的学习兴趣，遵守学校校纪校规。
2、继续加强每个孩子的基础知识的学习，加强培养孩子们养成主动学习的好习惯，鼓励孩子们积极参加学校各种活动。
3、继续带领孩子们参加互加计划美丽乡村网络公益课堂的学习，相信不仅可以增加孩子们的视野，而且还可以培养孩子们的兴趣爱好和扩展知识面。
4、继续提升孩子们的集体荣誉感，利用华为平板电脑参加互加计划2019年美丽乡村网络公益课学习，提高孩子们的学习技能和学习积极性。让孩子们在大山里，能足不出户而向全国优秀老师学习。
班主任：唐荣雪
