今天继续昨天的话题吧！
第二次防汛工作是在高中工作时发生的。记不得是哪年了，那时暑期学生正在上课，恰逢东三省一个物理教学现场会在我县举行，所有高中领导和老师都参加了这个难得的会议，我也不例外。
当时我负责政教工作，那时还没有微信，那天信号也不好，中午会议休息的空档我接到了学校值周教师的电话，说是接到学校值班领导的通知，河水要涨，上游要泄洪，县里要求我们学校的学生马上转移到其他学校去，至于怎么转移，如何运转则由学校自己决定。
接到电话后的我来不及吃午饭，直接骑车向学校去。边走边给校长打电话汇报，可是因为他们在会场，信号打不通，又联系了其他几位领导，还是打不通。于是我直接往学校走，开始了为迎接汛期的到来而进行的转运工作。
还没走到学校，就看到前期部队已经被学校值班领导和老师转运出了大门口，大家背着书包排成两列行进。看到我来了，值班领导把学生交给了我，回学校负责善后去了。
当时需要转运的有高一和高三两个年级的学生。高一刚报到没几天，正值军训期；高三学生正在进行假期补课；两个年级加在一起16个班级800人左右。而我们即将去的环境是什么样的我却一无所知。
好在隔的不是很远，安排值周老师负责好学生路上行进的秩序和安全后，我先来到了接收学校，校长和行政校长接待了我，简单交待一下给我留下个值班门卫，他们就走了。来不及详细沟通，我先要了学校广播室的位置，初步学习如何使用，这里即将是我调度学生的指挥部。打听了一下学校有多少个空教室，每个空教师有多少套学生桌椅。虽然和我们的不一致，但勉强还是够用的。
借几分钟空档的时间，学生陆续进入了校园，我也基本熟悉了教室的布局，于是拿起广播，开始给各班做好对接任务，哪个班级学生去哪个教室，教室分布在几楼，从哪个楼梯能上去找到，班级桌椅不够的去哪里领取，一一做了安排。
大约一个小时吧！各班学生安顿了下来，防止学生不稳定，我又给各班布置了作业。然后紧急在五楼会议室召开了班主任会议，一是要求班主任做好学生的情绪稳定工作，不得私自给学生放假回家，等待学校统一安排；二是利用这个时机做好学生的德育工作，既要做好防汛的常识性宣传，又要考验各班的组织力、团结力和凝聚力；三是各班到目前为止还有哪些困难，哪些问题需要共同解决。
正在研讨中，接到第二个通知，泄洪还有潜在的风险，学生不能很快返回，做好在这里住宿的准备。要知道，我们学校的学生几乎都是住宿生，平时他们只有一个小时在食堂就餐的晚餐时间，然后上自习到晚上十点左右就寝。经请示领导，学生今夜不能回去了，可他们的行李都在原学校，晚饭也没有着落，大家原来以为出来转一圈就能回去呢！
今天有点晚了，先写到这，明天再说说我们如何应急处理的吧！
8月5日
