有位画家说：“爱孩子最高境界，不是你多么关心他的吃和穿，也不是每天带他天南海北的旅游。其实就是两句话，百分之九十的父母都没有做到。第一、不用情绪对待孩子成长过程出现的问题。第二、当孩子有情绪时能够接的住孩子情绪。”
有位老先生，叫丰子恺。他是画家，也是散文家。他生了七个孩子，个个被他捧在手心，可他从不大吼大叫，也不把情绪当武器。
1947年，丰子恺在上海。小儿子丰新枚才三岁，自己端粥碗上桌。“啪”的一声，碗碎了，粥洒了一地。保姆冲过来，张嘴就要骂。丰子恺摆摆手，示意她别出声。
他蹲下，把吓哭的儿子搂进怀里，说：“粥太烫了，碗滑了手。下次端凉一点的。”他没骂，没罚，甚至没皱眉。
孩子愣了一下，不哭了。他把碎碗捡起来，擦干地，重新盛了一碗粥。他后来在文章里写：“孩子的心，是玻璃做的。你砸一锤子，裂了就是裂了。你以为他忘了，其实那道缝，跟一辈子。”
有一年除夕，孩子们兴奋得不肯睡。大人们困得东倒西歪，孩子还在炕上跳。妻子催了三次没用，火气上来了。丰子恺拦住妻子，自己爬到炕上，跟孩子们说：“来，爸爸给你们讲个故事。”
他讲了一只小兔子找不到家的故事。讲到小兔子在雪地里哭，孩子们跟着抹眼泪。讲到兔妈妈终于找到它，孩子们破涕为笑。讲完，他说：“兔子困了，你们也困了，睡吧。”
孩子们乖乖躺下，盖好被子。那晚他没发火，没威胁，只是用故事接住了他们的情绪。他后来说：“孩子不是故意不听你的，是他们不会处理自己的兴奋。你吼他，他怕你，可问题没解决。你接住他，他就跟你走了。”
有一年夏天，丰子恺画了一把扇子。画了一半，搁在书桌上。小女儿丰一吟好奇，拿起毛笔在上面乱涂了几笔。等她发现闯祸，吓得躲在门后。
丰子恺拿起扇子，看了看，没骂。他把女儿叫过来，指着扇面说：“你加这几笔，倒像水里漂着几片落叶。有意思。”
女儿瞪着大眼，看他提笔在涂鸦旁边添了几条水纹。一把废扇，成了一幅画。他趁势教她：“以后想画，跟爸爸说，别偷偷画。偷偷画的，总没有商量着画的好。”，女儿点头，记住了。那把扇子后来一直摆在他书房里。不是作品，是教具。
大女儿丰陈宝读书时，算术不好。一道题错好几遍，老师告状，妻子叹气。丰子恺不说话，拿个本子把女儿错的题一道一道抄下来。不骂，不讲大道理，只是抄。抄了一个学期，攒了厚厚一本。
期末考试前，他把本子递给女儿，说：“这几道题，你的老朋友了。跟它们打个招呼，别怕。”女儿翻着本子，自己琢磨。那次考试，算术及格了。
她后来回忆：“父亲从不说‘你怎么这么笨’。他只是陪着我，和错误做朋友。”，丰子恺常说：“孩子犯错，不是故意的。是还没学会。你发火，他更怕，更学不会。你替他接着，他就愿意再试一次。”
有一年夏天，孩子们在院子里玩。二儿子丰元草的一个皮球，被邻居小孩拿走了。元草哭着跑回来，说：“他不还我！”
妻子气得要去找人家大人。丰子恺拦住她，蹲下问儿子：“你跟他讲道理了吗？”，儿子说讲了，他不听。
丰子恺说：“那你想要爸爸怎么做？”，儿子想了想，说：“我想要皮球，不想吵架。”，丰子恺牵着他的手，走到邻居家。没敲门，没告状，只是跟儿子说：“你再去跟他说一遍。爸爸在这等你。”
儿子犹豫了一下，走上前，对那小孩说了几句。过了一会儿，小孩把皮球还了。丰子恺蹲下，对儿子说：“你看，你自己解决的。”
儿子破涕为笑。邻居大人后来才知道这事，上门道歉。丰子恺摆摆手：“孩子们的事，让他们自己处理。我们大人别掺和。”
七子丰新枚性格内向，小时候被同学欺负，哭着回家。母亲要去找老师，丰子恺拦住。他坐到儿子身边，连问了三个问题：“你难受吗？”，“需要爸爸帮你吗？”，“还是你自己想想办法？”
儿子说：“我想自己处理。”，丰子恺说：“好。你想好了，爸爸陪你。”，他没替儿子出头，也没骂儿子窝囊。他只是把问题还给孩子，自己在一旁守着。
几天后，儿子自己解决了。丰子恺在日记里写：“孩子大了，不需要你替他挡。他需要你知道他疼，然后他自己去扛。你接住他的情绪，他就敢走出去。”
大儿子丰华瞻上中学时，数学考了四十八分。他把试卷藏在书包夹层，不敢给父亲看。丰子恺整理他书包时发现了，没吭声。
吃饭时他问儿子：“最近数学怎么样？”，儿子低头不说话。丰子恺说：“我小时候，算术也考过五十分。”
儿子抬头看他，眼里有泪。丰子恺又说：“那一次你奶奶没骂我，只说‘下次再努力’。我后来就真的努力了。”
他把试卷放在桌上，没有批评，没有叹气。第二天，他在儿子铅笔盒里放了一张纸条，上面写着：“四十八分不要紧。要紧的是，你自己想不想进步。”，后来儿子数学慢慢好了起来。那张纸条，他留了一辈子。
