今天上午，区小语中心教研活动在学校举行。作为陈佳老师的师傅，有幸参与其中。但最使我深有感触的是卢老师的点评。特别是她对自己执教公开课的回顾，更使我震动。从自己走上讲台的第一节，刚刚执教过的课，长长的几十年执教历程，却如数家珍，娓娓而谈。
“你还记得自己的第一节公开课吗？”在卢老师的问题中，我不禁回想起自己的第一节课。
记得还是刚刚毕业，在胡湾小学登上三尺讲台。学校单级单班，年长教师居多，其中还有我的小学教师。
想想那几年，也是初生牛犊不怕虎。
在刚刚执教不久，就收到了中心校要听课的通知。至今还记得当时讲的是《飞夺泸定桥》，前半课时上的流畅还算自然，可是当问到“此时此刻，面对这些无惧无畏的英雄，你想对他们说些什么?”时，孩子们立刻就不睬我了。任你东西南北风，我自岿然不动。就这样，在我的替答中草草收场这节课。也是这节课，让我意识到教师应具备“随机应变”的能力，更要有底蕴。
或许是我的无畏，亦或许是站在讲台上的我还算稳当，接下来竟然一次次参与全镇的优质课、公开课。但备课，全靠一本教参一本教案，自己理解自己备。当时想的是怎样把这节课讲完就好。至于什么“一课一得”“依据课标进行教学”等等理念思想，无人告诉。所以，课无根也就讲过无痕。如今，已经想不起来几节课了。
但有那么几课却是不会忘的。
《荷叶圆圆》一课改变了我的教育之路。它就像一个分水岭，让我的课有了一个质的改变。这却得益于卢老师的赏识。
也是在卢老师听了这节课后，在她组织的一次教师培训中，有幸参加了区中心教研活动，并成为其中的一员。也就是从这个时候，磨课出现在了我的研课之路上。讲公开课不再是一个人单打独斗，备课之路也不再孤单。也就是在这个时候，才开始思考自己的教学风格。
后来又在中心教研这个平台中上了几节课并进行了小小的讲座，在一次次的磨课讲课反思总结中，越来越意识到“根”的重要，研课之路也觉越走越慢。但讲起课来，依旧觉得无畏。让讲就讲，大不了多磨几遍。如《心中的秋天》《什么像什么》《端午粽》等等，都经历了一次次的磨炼。但每次上讲台都是无惧的。
可如今，再登这样的讲台，平白填了无数的心虚和紧张。听着卢老师的总评，心里暗自问自己“我还能像今天的寒西一样沉稳的讲课吗？”我想，我虽不至于不敢上台，但内心却是惶恐的。
就像卢老师所说的那样，我的惶恐来自于“没钱”。
感恩遇见。让我的教学之路有些目标、有点味道。
