10后的孩特别是15后的孩对很多事的认知经常颠覆我的很多观念。
事件一
今晚和二宝读新绘本《谁也不能命令我》，绘本有个画面是比利将球踢到灌木层里，他命令安迪去拿球，否则就不和他玩了。安迪家只有他一个孩子，比利不和他玩，他觉得自己玩很没意思。比利一直用不和他玩威胁他，每次安迪总是就范。看着这个画面，我问二宝：“如果是你，你会怎么办？”二宝说：“我不会过去拿，比利自己去拿。”我问：“为什么？他就不和你玩了？”二宝说：“那是他自己踢过去的，就得他自己去拿。他不和我玩，我可以自己去玩也很有意思，我自己玩也会发现开心的事。”
还有一个画面安迪戴着红蓝相间的帽子出去玩，红色和蓝色是他最喜欢的颜色。比利想要他的这顶帽子，这是妈妈给安迪的礼物，他不想给比利，但是比利又威胁他。这次同样威胁成功。我问二宝：“袁铭泽（女儿最喜欢的朋友）要你的天使兔子，如果不给她，她就不和你玩了，你会给它吗？”她不假思索的说：“不会给她！”“为什么？”“我心爱的玩具，不会给她，我也不会要她心爱的玩具。”“好朋友不是要分享吗？”“袁铭泽好好和我商量我会借给她玩一会。胡乱命令我，我是不会给她的！小朋友不应该要别人心爱的玩具。”
事件二
睡觉前我们仨聊幼儿园今天发生了哪些事。聊了会二宝说：“我还忘了，爱丽丝今天把唾沫吐到我裤子上了。”爸爸问：“告诉老师了吗？”“没有”“那你怎么做了？”“我很生气的叫她的名字，让她给我用抽纸擦干净。”“哦，她擦了？”“我生气了，她乖乖的给我擦干净了。”“那你告诉老师多好。为什么不告诉老师？”“老师批评她，她也不听，自己的事情还是自己解决好！这样她就不敢再吐我了”。
“她以前也吐过你？”“没有，这是第一次！
现在的孩子自主意识很强，从来就不会委屈自己，也敢于表达自己的内心感受，同时也会思考怎么样一劳永逸的去解决问题。
