周四是女儿春季绘画班的最后一节课，周一就收到老师的通知，要家长陪同孩子，一起体验亲子时光。
从接到通知的那日开始，女儿醒来的第一件事就是提醒我:“妈妈，别忘了星期四陪我去画画。”“好的，我记着呢！”
周四放学，女儿早早地跑来找我，一到点就下班打卡，带着她奔向绘画班。一同出行的还有一位同事，她带着的是双胞胎女儿呢，很可爱的双胞胎！
外面下着蒙蒙细雨，打伞骑车很不方便，因为时间有点赶，连雨衣都没披上，我们就这样冲出去了。待骑行过去，脸像是被蒙蒙雨水刷了一遍，身上也有点湿了。老师已经开始上课了，我和女儿悄悄坐定，助理老师便把材料发给我们，紧接着便是开始绘制了，原来我们晚了十来分钟，老师刚把如何画的部分讲解完了。
我们收到的材料是一顶草帽，有各种各样的图案，这个便是我们今日的课题了。老师用心地根据每位小孩的年龄气质选了一副图案，不知是哪位孩子说了句:“老师，我不喜欢这个图，我可以换吗？”“老师，我也要换。”女儿跟风般的也说要换。
图案选定后，老师告诉我们:“这个是有点难度的，估计会比较晚完成（和其他孩子比较）”“不，老师，我就要这个，”女儿选定之后就认定了，用没有商量的口语说道。
“那你选择了，我们就做这个吧，但是要认真哦！”
“好的，妈妈！”
女儿画这边，我画帽子的另一边，井然有序的开始着，但在草帽上作画还是有点难度的，坚持十来分钟，写了几个字母后，女儿开始碎碎念:“这个怎么画啊？”
“我怎么总是画不好呢？”
“妈妈，你来画吧！我给你涂颜色。”她开始对画地部分没了耐心。
把画笔蘸了颜色，就大手笔涂抹起来，这时旁边几位孩子的家长都已有了眉目了，我们的进度有点慢了，对不擅长画画的我来说，还是要用心去完成吧，慢就慢一点儿吧。
但女儿开始不淡定了，明显涂色越来越不均匀了，留出很多露白的地方，我只好在她后方一点点填补起来。
“你看，妈妈！”
“哎呀，怎么把这个蓝色涂到这里了？”一下心急，忘了第一时间是先去安慰她，女儿有点委屈的撅了小嘴，但为了不拖时间的后腿，我只想快点完成了。
见我不说话了，女儿有点慌乱无措，竟在一旁发了一会呆。冷静了一会，便安慰着她:“没事了，弄到了也没关系，这还是我们一起涂的草帽。”
女儿对这个安慰依然不满意，小脸始终没有笑容，垂丧着。
“七七，你看能不能这蓝色变成天空？”还是老师有办法，一个机灵就把女儿点醒了。
没一会儿，女儿就把她的天空涂好了，那开心的模样又回来了！
亲子课的意义，我感受到了。孩子的成长离不开我的成长，还是要多用心去感悟！
