有准备的教师
有准备的教师如何在教学中结合学科知识和教学目标进行有目的的教学，你确保幼儿能够获得在学校和生活中取得成功所必备的知识和技能，就如开篇案例中的老师一样，有准备的教师不是偶然或碰巧发生的，他是有计划，有目的，精心设计过的。有准备的教师运用他们的知识，判断力和专业能力，为幼儿组织学习经验，当意外情况出现时。这种情况经常发生，有准备的教师能发现教学契机，并能利用这种机会，合理的组织教学。
有准备的教学意味着教师的教学和行为指向具体的结果和目标，以促进儿童的发展和学习，学业领域包括读写，数学和科学和传统，早期学习领域包括社会性，情感发展，认知健康和村落里发展一样，都包括幼儿希望和需要学习的重要知识和技能，因此，有准备的教师要组织整合并促进锁领域的有意义的学习
