1、在教学中,充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性性,使教学在师生平等对话的过程中进行。激发了学生的学习兴趣,培养了学生自主学习的意识和习惯,为学生创造了良好的自主学习情境。
2、在教学中努力体现了课程的实践性和综合性,努力改善课堂教学,整体思考知识与潜力、情感与态度、过程与方法的综合,进行了启发式、讨论式教学。
3.我们重视情感、态度、价值观的正确导向,把培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣作为学科的重要素材,并把这些素材落实到日常教学工作中。
1、在教学中,充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性性,使教学在师生平等对话的过程中进行。激发了学生的学习兴趣,培养了学生自主学习的意识和习惯,为学生创造了良好的自主学习情境。
2、在教学中努力体现了课程的实践性和综合性,努力改善课堂教学,整体思考知识与潜力、情感与态度、过程与方法的综合,进行了启发式、讨论式教学。
3.我们重视情感、态度、价值观的正确导向,把培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣作为学科的重要素材,并把这些素材落实到日常教学工作中。