今早在3班试了课,感觉比较差。学生状态不行,周一综合症。前言不搭后语,过渡没做什么准备。学生跟不上,自己讲了很多。内容重复,学生掌握的知识技巧凌乱。时间过长,课堂不紧凑。结尾过于简单,没有启发。重点没有设计进去要补充。
早上上完课后在努力修改,感觉每一个地方都需要完善。ppt的呈现,每道题材料的把握,选择的设问,题目的删减都是技巧性的问题。上午只换了4道题,设计了四张ppt,但基本解决了难点。下午要插入重点内容的设计。
下午的工作仍然很艰巨,加油!
今早在3班试了课,感觉比较差。学生状态不行,周一综合症。前言不搭后语,过渡没做什么准备。学生跟不上,自己讲了很多。内容重复,学生掌握的知识技巧凌乱。时间过长,课堂不紧凑。结尾过于简单,没有启发。重点没有设计进去要补充。
早上上完课后在努力修改,感觉每一个地方都需要完善。ppt的呈现,每道题材料的把握,选择的设问,题目的删减都是技巧性的问题。上午只换了4道题,设计了四张ppt,但基本解决了难点。下午要插入重点内容的设计。
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