让孩子快乐学习的法宝
第二次课程的主题是:让孩子快乐学习的法宝
学习完这节课程，真的被丽芳老师的快乐感染到了，在现实的教学中，每次看到不同的学生遇到不同的学习困难，我都会去告诉孩子:学习本来就是一件很辛苦的事情，学习的道路没有捷径可走！但是从来没有静下心来好好反思一下:会不会有一种方法能够让我们的孩子快乐的学习起来？听完丽芳老师的这节课，丽芳老师给了我答案。
从传统学习的“五宗罪”，实际上我们现在孩子的学习多多少少都会出现不同的负面情绪，对于孩子而言，就像是一个又一个填不完的坑，导致最后的结果就是:学习越来越糟糕，兴趣越来越淡！成了一个恶性循环！同时这个也让我意识到，能够用思维导图这个工具来改变孩子的学习习惯与思维模式，这种教学迫在眉睫！为什么说思维导图就会让孩子快乐学习呢？是因为它作为一种学习工具，是有科学依据的。每个人都有一颗神奇的大脑，思维导图正是运用了左右大脑相链接的方式共同发挥其作用，来帮助我们的孩子更轻松的学习！
对于这次课程，丽芳老师把思维导图运用于各个学科中，给我的教学带来了一种新的思路，我期待能够看到这个工具带给孩子们的变化。
