当老师整19年了，但去年开学初遇到的一个学生却让我慌了神。
开学没几天，我就发现咱班上有个奇葩：一个男生，高，瘦，白净。他上课不发言，不听课，不做作业，每天做的唯一的事情，就是抱着书包，面无表情，一动不动地坐在位置上，不理周围的任何事情。
观察几天后，我还是不知道怎么办？我只是一直在思考一个问题：莫非这就是传说中的自闭症？莫非他小时候受过什么伤害？为什么我们班上的奇葩这么多？
但我只是在思考，什么话也不敢说，生怕自己的一不小心，就引燃了他的大爆发。他做什么，我原则上都不理，只是静静地旁观。
一周左右的一天，我轻轻地走到他身边，轻轻地拍着他的肩膀说：“××，我们做一点点作业，好吗？现在我们上初中了，和小学不一样了，如果你都不做作业，和同学们的差距会越来越大的。我们就各科都做一点点你会的作业，就一点点，好吗？”
他没有回答我，依然目无表情地坐着，抱着他的书包。
这是再正常的一番话，但听说，我走后，他马上就用拳头打在桌上，一下又一下：“谁也别来烦我，别烦我！我忍了三年了，你知道吗，我忍了三年了！”
事后，我觉得后怕：孩子，你怎么可以这样？要是我当时批评了他，他那拳头，是不是就会砸向我？我到底要等多久才可以和他说话，要过多久，他才会搭理我呢？
但，我依然什么也没做，只是等，等合适的机会，等恰当的时机。
2周后的一个周三下午，英语老师告诉我：那谁，真的和别人有点不一样啊，你看他，上课不听，不讲话，也不做作业，怎么会这样呢？
原来，觉得他奇怪的人，不是只有我。
于是，那个晚上，我马上打电话给他父亲，但我非常注意措辞：“我怎么觉得他和别人有点不一样呢？我觉得他的性格好像有点不对劲，是吗？”
