每天的晨读感悟，都带给我很多想法，也让我学到很多。今天，介绍的一本书《麦肯锡》，第一次知道它，是连里amyshen姐姐介绍的。

1.30秒法则。在30秒，迅速组织好语言，逻辑清晰的表达自己的观点，对我自己来说，要求非常高。我们经常出去培训，有时会临时指明老师，针对问题，回答观点，我的应变能力不好。今天的晨读材料，给了我们很好的方法。记住【快短近】方法，充分训练，我们也可以拥有迅速的反应能力。

2.边际点效应。常常开公开课，都会紧张，紧张学具是不是准备好了；紧张我的教案有没有完美，哪个环节需要再补充的；我的课件做得好不好，有没有哪个地方需要修改的。事实上在课前，做这些一点用处也没有，反而增加紧张感。后来，指导老师说，我们真正要做的，就是把我们的教案熟悉熟悉再熟悉，然后平时积累，提高自己的教育机智。课堂上，我们就可以根据学生的反应，回答来调整自己的教学，这样的课才是完美的。

3.考伦波效应。这个效应，我常常在教学中使用。有时上课，我看着同学，眼神开始飘忽。我会提问同学，谁来把老师的话，重复一下。或者是哪个同学，说说老师刚才讲的重点是什么？这样做，既可以让学生集中注意力，又可以让老师发现同学不明白的地方，有针对性再进行讲解，提高课堂效率。

每天的晨读感悟，都会介绍一本书，介绍很多方法，可是如果只是每天阅读完，没有消化，没有行动，方法依然还是方法，不会成为自己的。