在校四年，就带了三年新生（一年级），每年都是新面孔，各有各的小性子。就算他们有“72般变化”，也不会翻出“如来佛祖”的手掌心（哈哈哈，夸张语句哦！比喻而已）
其实孩子就是孩子，没有那么多伪装，你若真心对他好，他定把真心还给你。
一周七天，孩子们在校就五天，与我们相处超过了与他父母相处的时间。所以我们个人的教育素养，给孩子的影响很大。（学生踏入宿舍门，我们就是监护人）
我先提桶温水到阳台，有序进行洗涑。偶尔会听到：我牙膏没了，挤不出来了，谁借我点啊！“我借，我借……七嘴八舌”并且还说明自己牙膏什么味道。哈哈，抢着要借给别人！从小孩子就具有乐于助人的思想，真赞！
午饭后各班级整齐带回宿舍，老师与我交接完毕，我点清人数，孩子们再去换拖鞋。拖鞋换好，各归各位（自己床铺），外套脱掉叠整齐，被子拉开“钻”进去，开始阅读，天天如此。
孩子们早已把阅读养成生活中的一种习惯。
晚上洗漱时，在他们脸上就能看到，晚上住在学校心情如何！脸上都洋溢着笑容。（左手澡篮，右手脸盆，洗洗脸，泡泡脚）舒服一秒是一秒！哈哈哈！
洗涑结束，客厅自由阅读，（认真读来仔细看）。有时我们会互动，让孩子们走到前面，讲讲刚才自己看的有趣故事，与大家分享一下，想练练孩子们的朗读。 日积月累，朗读感情现在都非常到位。棒棒哒！
现在孩子都很聪明，整理床铺教一次就记住了（墙那边单子与褥子对齐，多余的单子包裹在外边，被子叠整齐放在“进宿舍门的正对面”，被子对面的单子也是和褥子对齐）
孩子品尝一下 80后的味道（我儿时的回忆）， 猜猜孩子们最喜欢哪一种？
孩子们自律性这么高，也许有人会不相信？其实我用“明星榜”加分制，这个方法，在管理多年来一直很轻松。不是约束，是让孩子自己慢慢培养自己的自律性！为自己的荣誉而战。（每次孩子们的“胜利果实都不一样”）
“休息号声前可以聊天，同伴声音，休息号响后，谁能自觉遵守纪律，加一分；找别人聊天一次警告，二次扣一分，如果影响到整个小宿舍同学阅读或休息，扣五分。每月月底我发零食（我自费）一颗星一种零食看谁的零食最多”（到时谁只有半颗星也给孩子发，鼓励下，加油！不会不发）。一颗糖果都会让孩子高兴许久许久！
就这样，孩子们积极性很高，起床喝水后，看看自己的“成绩”很开心，嘴里不由的说：“我现在四种零食了，再努力一下就五种了，耶……”个个都在兴奋的交谈，想着自己怎样多得分。
这就是孩子们在宿舍的一日流程。管理中细节很重要“我就不一一描述”。明星榜这个方法，对管理起到很大帮助（不过好方法有更多，这是我自己的管理）慢慢积累吧！期待学到更多更好的管理经验。
简单的事情重复做，重复的事情认真的做。简简单单的生活，快快乐乐的成长。世界上大部分真正有所作为的人，都是一生在从事一个同样的事情，并努力为之奋斗。
