此情可待成追忆，只是当时已惘然。
前段时间国庆假期回家，又翻看了珍藏在柜子里面的一摞摞厚厚的书信。一一仔细的再次拆看，仿佛时光倒流，思绪随之飞回往昔的点滴中去用心的找寻。
最初学会写信，是在初一吧。那时候，我们开始有新发一本《初中生》的课外读本。这是一本综合性的课外书，里面有数学课题案例解答；英语选择题，完型填空题的分析；科幻文有精彩的科幻世界，科普知识的宣传也很新奇，老实说我每次都盼着新一期的《初中生》快点下发呢。还有好多同年级的同学发表的优秀作文。有一次我看到了一篇精彩的作文，令我惊喜的是作者是本县大坪镇中学的初一学生。自小学五年级，班主任兼教语文的罗老师就要求我们每天都要写日记，我经常被老师评写“甲”或是“A+”，听得老师在班上点名表扬，朗读我的日记小文。这另我欣喜万分，小小的虚荣心得到了满足。每天写日记交上去之后都翘首期盼老师的评价，爱好写作就这样开始了。写日记的习惯也一直沿习到了初一那时，发表文章的谭同学令我很是羡慕，一种想写信联系的念头愈来愈强。买了信封邮票，照着地址就寄过去了。那时，心情还是忐忑不安的：头一次写信，不知她会不会收到我的信？不知她收到我的信后会不会理我？我念念不忘的等了一个多星期。不曾想，还真回信了，随信还附来一张作者本人青春靓丽的照片。之后，我们开始了几年的书信往来，畅谈学习生活，互诉理想未来。再后来，同学初中毕业后就南下广州打工，一直回信说很忙，联系渐渐少了……
中考后，我选择了县二中。昔日的初中同学，大部分都是在县一中，县二中，县三中上高中了。不忍提及，也有因家境贫寒或是其它诸多原因选择从此步入社会，懵懵懂懂的去品味生活的酸甜苦辣。往昔亲密无间的同学陡然分开，再也无复曾经的出则成群，欢声笑语洒落校园的角角落落；入则结队，你争我抢留下一身的坑坑洼洼。彼时，尚无手机，书信往来频繁。所写所问，大抵都是在学校怎么样，老师同学相处如何。又或是哪天与某某某吵架了，老师不帮自己，同学们也看笑话，好怀念过去初中时期的开心快乐。当然，最多的还是相互鼓励，相互信任，相互成长的话题。
高中时，离家远了。爸爸和妹妹也开始写信我了。语多关切问候，都知道上大学的成败关键是在此三年，嘘寒问暖之外，亦含望子成龙的殷切期望。因此，每当我晚自习后仍悄悄潜回教室挑灯练题时，每当我躲在被子下用充电器的小灯照亮看书时，脑海里都会闪现出爸爸信中鼓励的话语和殷切的期望。
高考后，填好志愿，各奔东西了。写信，成了我们沟通交流的主要方式，直至都有了手机电话。成绩不理想的，复读再考或是踏入社会贡献青春的力量去了，我们笑称读农业大学或是社会大学。而这之后，人生的分水岭，算是真正的开启了。不管你愿不愿意接受这个事实，无数人的命运改变，是通过对知识的更进一步的求知所得。而信件往来谈及读书与生活，往往许多人并不认识到这个问题。待到若干年以后的今日，再来嗟叹没有文凭吃亏，没有学历难得升迁。我读着当初你我所留下的白纸黑字，也不免慨叹：早知今日，何必当初。
