复训践行90天总结（2017.9--11）
精力管理
1、睡眠红线意识明显增强。孩子和妈妈95%以上的时间都能按时睡眠，90天践行结束后妈妈的坚持出现松动，也影响到孩子出现反弹，昨晚和孩子达成共识继续坚持。
2、早餐质量显著提高。早餐在吃什么的问题上，从材料的选取、购买和制作尽可能加入孩子的意见，爸爸的早餐制作水平有提升。
3、运动量有些不足。天气原因，跳绳在进入冬季后除学校排程外在家基本没能坚持，增加了睡前泡脚的频率。每天基本保证孩子有半小时至四十分钟的专门自由活动时间。
学习管理
1、要事先行的理念开始萌芽。学习给作业排序，开始践行难者在先的原则。基本从6点开始准备写作业，6点十分左右启动番茄种，遇到个别情况，基本最晚6点半开始，8点到8点半之间完成作业。
2、番茄钟的使用坚持最好。开始90天践行后，每天都坚持番茄钟的使用，日常作业基本保证在3到4个番茄钟之内完成。中间休息的时候，也开始使用计时器定时，逐渐有了节奏感。
3、学习方法开始了思考和吸收。本学期前三个月妈妈主要做了番茄钟使用的引导，具体学习的内容基本没有参与。最后一个月里，随着学习内容的增加，孩子的熟练度有些欠缺，妈妈开始介入到具体内容的复习中，查找问题原因，引导孩子开始思考学习方法和技巧的使用，发现沟通很有效，妈妈意识到这一阶段父母的有效参与很必要。例如，听写英语单词作业鼓励孩子自己默写，英语语法建议分类记忆，背诵古诗时前一天孩子在家没有背熟，到学校后教了没有背会的好朋友，晚上回家时自信熟练地背给妈妈听，妈妈及时给于肯定，当晚孩子状态很好，学习积极性高且作业速度也快。
4、坚持的事情逐渐增多。每周坚持英语听力闯关5天，每次20分钟以上。每周出声阅读5次，每次30分钟。每天数学口算十道题以上，每周画画一次，舞蹈两次，书法一次。
生活管理
1、早晨自觉起床，没出现迟到。自己收拾书包、整理书桌已成为习惯，在这一点上，妈妈自愧不如。
2、放学回家主动把衣物放好意识逐渐明显，一直以来坚持自己洗桌套，二三年级后妈妈没有帮过忙，饭后将碗筷收到厨房，和妈妈一起管理每月开销花费，常规的生活琐事逐渐嵌入到孩子的日常。
父母检视：
1、孩子的每一项坚持都很不容易。每一个生命都有他自己特定的成长通道，一次不理想的考试成绩，一个不完美的操作，在生命的过程里真的不是问题，助力孩子寻找到属于她自己的成长通道，成为更好的她自己是为人父母真正的意义和价值所在。
2、孩子的学习需要父母方法的引导。孩子二年级的时候对学习方法的引导没有什么反映，所以在没得到回应后，基本就做了兴趣引导，别让孩子不喜欢学校，不喜欢老师，被作业压的没了生气为原则。最近辅导中一些方法的引导，孩子能很快吸收并做出反应，这是妈妈也没有想到的，以后在这些方面妈妈继续提升，助力到孩子。
3、践行中仍存在的问题。清单的制作、打卡还是薄弱环节，最近听丫丫老师的课时突然对周检视有了更深刻的认识，下阶段开始强化周检视。妈妈意识到，要想做好家长教练，必须要不断备足功课，才能更好引导孩子，如一桶水和一碗水的关系，妈妈拥有一桶水，倒给孩子的才可能是一碗水，妈妈如果是一碗水，孩子获得的可能只是一汤匙的水。
最后，对自己说，妈妈加油！
