今天看到一条新闻，大致内容是现在放暑假了，很多孩子都被安排上兴趣班，其实父母对暑假都有普遍的误解，认为暑假不是休息就是补课，所以大部分的孩子在暑假中都没有感到开心快乐。休息的孩子，家长会担心他们在家学不到知识，整天就是玩、看电视、睡懒觉；补课的孩子好不容易放假，还要不停的学学学，从而导致对学习失去兴趣，感觉学习很累
新闻中有专家认为，暑假其实与学校是互补关系的，在暑假里可以学到学校学不到的一些技能，比如自主能力、社会技能和亲密关系，所以我们要把握好暑假的宝贵时间
首先是自主能力，以前在学校里面都是学校、老师安排什么就干什么，每个孩子都是根据学校老师的安排学习做事情，没有选择的余地，但是到了暑假我们可以自己安排一些事情，需要家长帮助孩子一起制定计划、完善计划，按照计划选择自己喜欢做的事情
其次是社会技能，主要是沟通、协作、表达之类的社会通用技能，这些技能是贯穿于社会生活中的，比如上兴趣班学习某项技能，在这个过程中，不仅仅是掌握了这项技能，同时还可以多跟老师、朋友、同学分享，甚至可以在他们面前展现自己的技能才艺，增强自信
最后是亲密关系，平时父母由于工作忙、孩子要上学，跟他们之间的相处时间比较少，现在暑假到了，正好可以利用这个时间跟孩子多待在一起，父母是陪伴孩子而不是陪着孩子，高质量的陪伴，最好是跟孩子一起完成某项任务，比如一起学习某项技能
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看到这则新闻后，我也想到了我家孩子这次暑假，老大被安排上幼小衔接，其实他的内心是抵触的，在这个过程中，刚开始我没有进行正确的引导，为了让他快速的适应上课，又加上我的心里比较急躁，所以采用了简单粗暴的方式，造成了他哭闹我苦恼的被动的局面，我要改变我的引导的方式。从现在开始，我将与我的孩子一起制定暑假计划，给他充分的自主选择的权利，多鼓励、多表扬，在鼓励与表扬中再穿插一些改进的建议，和孩子一起学习，每天学习结束之后，可以一起做小游戏巩固知识点，也可以跟父母跟家人，跟朋友一起分享学到的知识
