1、用他们有或我们能两种途径配对以下几组事物
11--李代桃僵
我家的梯子坏了，本来要用李子木做梯子的结果却拿的桃木做的
12--顺手牵羊
商场里人来人往，坐在椅儿上的小偷顺手偷了个钱包
13--打草惊蛇
戴着眼镜身穿白大褂的医生正在医院花园里除草去惊动了旁边的蛇
14--借尸还魂
我用一把巨大的钥匙插进妲己的尸体里，让狐狸精的灵魂得以重生
15--调虎离山
一只五彩鹦鹉在山头飞来飞去，吸引了老虎追逐它而去
18--擒贼擒王
警察抓住了一个带着腰包的贼头目，其余的家伙见状纷纷自首了
21--金蝉脱壳
一只鳄鱼想捉住栖在树上发光的金蝉，结果只抓到一个空壳
22--关门捉贼
双胞胎引诱贼人进门，把门关上，看那贼人往哪逃
2、用故事连锁记忆数字：86 28 03 48 25 34 21 17 06 79 82 14 80 86 51
数字对应的编码分别是：八路、恶霸、三角凳、石板、二胡、丝巾、鳄鱼、仪器、手枪、气球、靶儿、钥匙、巴黎铁塔、八路、工人
故事锁链法：我坐在一只仙鹤的身上，飞到了一个小山村，看见八路军正在打恶霸，他四处逃窜，摔倒在三角凳上，头上鼓了很大一个包，他很生气，拿起凳子（我这里又想描述用三角凳砸，但是这样会导致记忆错乱，重复了03这个数字编码）砸向石板，边走边骂，看见路边有个盲人正在拉二胡，一个带着绿色丝巾的美丽女子正认真聆听着音乐，旁边池子里的鳄鱼也在欣赏着，突然从天而降一个巨大的仪器砸了下来，砸向道路尽头正拿着手枪打气球的青年，青年忙躲避着滚呀滚呀碰倒了靶儿，钥匙掉落下来插进了巴黎铁塔里，铁塔里困着八路军，工人正在帮他们想办法弄开铁门。
3、尝试将所学方法实际运用并分享
4、写出你在实际运用记忆方法中所遇到的困难
这个笔记是通过陈丽帆同学的笔记得到的启发，然后当时就是想到了图片定位来记忆，结果在做笔记的过程当中遇到了困难，因为要记住右边的主题还要包括主题的意思，所以，就卡壳了，请教了组长，组长对我的笔记进行了梳理，然后呢通过抽转型的方式呈现出来了，笔记做的很潦草，不过我挺喜欢的，谢谢组长，在胡老师讲解的第十节课，讲的一位同学的案例，怎样记忆十九大的内容，我也很受启发，数字定位，之前，我也想通过数字定位来记忆，想到七个小矮人，然后，没然后了。。。。，短路了
我把在实际运用的东西做成笔记，以后回忆的时候只需要看到笔记就可以了，还有感谢陈丽帆同学的笔记带给我的灵感和方法，谢谢
