年年岁岁花貌似，岁岁年年理相通
——2016年高考语文作文试题综评
高考作文命题特点 关注社会现实，激发深度思考
1.社会发展，时代理念
2.语文话题，思考语言，文化与国家
3.感悟身边小事，体味人生与社会
平时作文训练 练高考作文题，每月至少一篇
材料特点
-关注当下，贴近生活
-呈现情境，多元思辨
-无观点，无立场，无态度
改变作文观，找准着力点
-重视交际，重视情境
-有对象感，有针对性
-读者意识，文体意识，功能意识
-角度的判定与选取
-立意的确立和表述
-素材的阐释和分析
-行文的思路和逻辑
接地气，说人话
例子不在多，在于阐释和分析
作文等级标准
深刻
丰富
有创意
有文采
说理能力，思考过程，事例分析，原因探究，意义探究，文化心理探究
中国学生发展核心素养 （母题）
一个核心，三个方面，六个层次，18个基本点
核心:全面发展的人
改变写作的姿态和口吻
交流的姿态，说理的口吻
命题特点
-其事虽小，其理甚大
-立足生活，指向时代
-立足个人，指向社会
审题
材料长，分层
材料短，找关键语句
构思三问
-是什么
-为什么
-怎么样
提纲:提出你将要思考和回答的问题
行文思路 起承转合（以律诗为例）
时文选读 做时评
立足当下，关注新人物，新热点，新话题
一事一议，提升观察力，思考力，表述力
作文多写不现实，多回读修改
辩证看待社会发展与问题系列时评
有“问题意识”，也要有“过程意识”
有“权利意识”，也要有“法治观念”
有“个体意识”，也要有“全局观念”
有“批判精神”，也要有“建设心态”
有“利益考量”，也要有“理想情怀”
