关系问句让孩子学会换位思考
关系问句是通过询问孩子对于重要他人的观点，来参与孩子对他人、事件、问题改变看法的一种技巧。如果让重要他人的观点参与到孩子的思考当中，可以丰富与落实孩子的目标或解决办法，也会让孩子学会换位思考。其主要的用意是希望借此加强孩子与其他人的联结，经由别人的眼光来鼓舞自己。因为我们发现往往是自己把事情想得比较糟，若有别人的眼光来看却不一定那么糟。
在咨询的时候，下列三种状况下使用关系问句：
一、初见咨询对象，想要较快找到他需要协助的地方时。——是谁请你来找我？——他有什么烦恼跟你有关？
二、搜集资料，以及了解孩子生活周遭其他人对他的看法。——如果今天我请同学来介绍你，你猜它会怎么形容你？——如果你的班主任在这里说他的学生有什么优点时，你猜他会跟我说哪些关于你的优点？
三，给予当事人支持与鼓励时，关系问句可以达到间接赞美的功能，也可以帮助咨询对象发展看待自我的新眼光。
关系问句可以让孩子站在自我之外思考，是属于重新建构的一种方式。它除了可以丰富假设解决问题的内容，还能刺激孩子去想象改变后的好处，增强孩子在自己的人际关系中觉得自己很重要的想法，进而更愿意投入改变。对于在乎别人看法的儿童与青少年而言，关系问句是一个可以好好运用的技巧。
